第7课学会应对恐吓的方法教学讲义.docxVIP

1 第7课 学会应对恐吓的方法 教学目标： 引导学生学会一些预防和应对恐吓方法、技能，避免和减轻特定伤害。 引导学生增强自我保护意识，提高防范能力。 培养学生遇到突发事件时机智灵活、沉着果断的意志品质。 教学准备： 教师准备：收集报刊、网络或身边发生的敲诈、抢劫、绑架、恐吓等事件的资料；制作课件，显示案例图片、声像等案例资料。 学生准备：身边发生的恐吓事件的资料。 教学设计： 谈话导入 由于青少年正处在生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。每个人平日都应增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免或减少对自己人身安全的伤害。 真实再现，交流讨论 1、课件显示教科书上的两个案例。 2、交流收集到的类似案例，特别是发生在身边的一些类似突发事件。 在小组里与同学们讨论 交流一下 情景模拟，体验感悟 1、简要了解和认识“碰瓷儿”及其应对办法。 2、分别预设情境，让学生体验、感悟，并分别讨论、总结“2”“3”“4”情境中的应对方法。在此过程中，可以让学生们同桌交流、分组讨论并尝试总结，教师进行必要引导。 3、小组讨论：如果受到匿名信、接到匿名电话怎么办？讲解匿名信、匿名电话的概念，小组讨论应对方法。 升华认识，拓展延伸 1、结合天天提醒栏目内容，师生共同概括坏人惯用的手法，避免上当受骗。 2、分组讨论、交流：预防和应对恐吓的方法还有那些？ 3、结合日常生活中的一些违法犯罪行为，谈谈个人的经历以及如果遇到该情境你怎样才能保护自己的人身安全不会受到伤害。 我认为 4、把自己学到的预防和应对恐吓的方法讲给父母或朋友听一听，让大家共同提高防范意识与防范能力。 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q