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;;;谁的木桶能装最多的水?;著名的“木桶理论”:
一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。;总结
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.
;他又错了 ;思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?
(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。
;老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!;;;七(3)班的优点。;七(3)班的缺点 需要改进的地方:;;认真做好值日工作(无论包干区还是教室);
最后走会关门、窗;
出黑板报;
做好操;
提教学和班集体的意见;
为班活动付出实际行动;
积极配合班干部的工作;做好本职工作;
配合好老师上课;遵守课堂纪律;
地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话;
主持早读;带队;带操;
积极参与各种课外活动;
尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;
自习课互相监督纪律;
管理好班级的纪律和卫生;;;在纪律方面
在学习方面
在卫生方面
在活动方面
在师生关系方面 ;纪律;纪律是自由的保证
; 不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为
纪律=整人,纪律=惩罚。;学习;;学习交流;1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.
3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!;卫生;黑板、讲台保持干净整洁
热爱劳动,做好值日工作
。。。。。。;活动;;;;班主任总结; 一个有凝聚力的班集体的形成,靠
的是全体成员的团结与奉献,每个人
在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。 ;让我们为七(3)班而努力奋斗!; 猜猜看;;;;;;
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