教科版五年级科学下册第三单元3-2太阳钟.pptVIP

古代计时工具 现代计时工具 1、古埃及人最早把一天分为（ ）小时，其中夜晚（ ）小时，白昼（ ）小时。我国古代则把一天分为（ ）时辰。 2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（ ）和（ ）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。 填空题： 24 12 12 十二 方向 长短 5、太阳位置的变化影响影子的变化。 （????????） 判断题 1、太阳自东向西的位置移动造成了一天中物体影子的变化。 （??????? ） 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （????????） 3、只有在阳光下物体才有影子。 （????????） 4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。 （??????? ） √ × √ √ √ 　　选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍。当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。这就是著名的“牛顿钟”。 著名的科学家牛顿 ,小时候做过这样一个太阳钟 。他在空地上插根棍子，每隔2小时，在棍影的终点放一块石头做记号，记下时间。他摆石头记影子，又在石头上记时间，看！多简单，巧妙的太阳钟就做成功了。他做的这个太阳钟据说在村上用了70多年，人们把这个太阳种称之为“牛顿钟” 。 制作太阳钟（水平式日晷） 利用橡皮泥，将小竹棒垂直固定于圆心（如图所示）。 制作太阳钟（水平式日晷） 利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。 确定、绘制刻度 1、利用指南针找到正北方向； 2、将太阳钟平放于桌面，钟面上的“北”正对北方， 3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此时的准确时刻。 利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子的位置。 制作一个简易的日晷 材料：方便面的纸桶、橡皮泥、竹签和笔。 用橡皮泥把竹签固定在桶的中央，保证竖直向上。 然后把它放在阳光能直接照射到的地方，竹签会在桶壁上投射一个影子。这个影子的位置是随时间变化的，手里拿一块表，每到正点的时候就用笔在桶壁上作一个标记。比方这时候手表显示的是上午“9”点，那么你就在影子的位置画个标记，写上“9”。注意纸桶的位置不能再变了，那么明天上午竹签的影子再到你做的标记“9”上的时候，此时的时间就是9点。 花上几天的时间来做完所有的标记，以后就可以用它来代替手表计时了。 作业 1、知识点：太阳钟也叫（ 日晷 ）是测量 时间 的工具，它是根据　阳光　下影子的方向变化规律制造出来的。 3、判断：一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。 （??????? ） 4、选择：?北京故宫博物院保存的日晷属于（ C） 　A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 5、问答：日晷的形式：地平日晷、赤道日晷、仰釜日晷 √ 晷面 晷面 晷针 晷针 北极 北极 * 古人是如何利用日晷来计时的？一分钟的时间，自己诵读书上67页资料库的内容——日晷。请同学来回答。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/k