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感官大比拼
(一)
教学大纲
内容简介
本节课通过引导幼儿积极参加与感觉器官相关的实验,增强幼儿对物质的感知,熟练运用感觉器官以观察、聆听的方式辨别常见的物体,启发幼儿在日常生活中感受多姿多彩的感官世界。
活动目标
1.加深幼儿对感觉器官功能以及所对应五感的认识。
2.运用视觉归类具有相同特征的物体、运用听觉识别物体的特质,增强幼儿将具体事物与相应感觉联系起来的能力,在游戏中培养幼儿对感觉的认知和运用。
3.通过对感觉器官及其功能的认识活动,教育幼儿保护自己的感觉器官。
教师需要准备:彩色物品卡片1张,颜色长条纸卡1张。
以上材料每人一套。
玉米粒、葡萄干、大米、硬币、石子、玻璃弹珠各1包,六个塑料彩蛋(不透明)。
教师需要提前准备:提前将玉米粒等六种物质分别放入六个彩蛋中。
活动重点
游戏过程中的感官运用
活动难点
运用感觉器官归类相同的物体、辨别不同的物体
1.讨论感官现象;
2.实验:我看我观察;
3.实验:我听我分辨;
4.总结。
1..加深对感觉器官功能及对应五感的认识。
2.增强对感觉的认知和运用。
3.教育幼儿保护自己的感觉器官。
如何快速准确的辨别出彩蛋中是什么?
不同的物体在彩蛋中发出的声音一样吗?都有什么特点?
彩色物品卡片1张,颜色长条纸卡1张。
玉米粒、葡萄干、大米、硬币、石子、玻璃弹珠各1包,六个塑料彩蛋(不透明)。
小小鲨科学课堂开始啦!
活动引入
雪人姐姐今天又做了个梦,梦里的世界五彩缤纷,特别美丽,我们一起去雪人姐姐的梦境里看看吧!
讨论
雪人姐姐在梦里去了哪里呀?她看到了哪些美丽的景色呢?都是什么颜色的?雪人姐姐又听到哪些动听的声音呢?
雪人姐姐看到听到了好多好多,这些都要归功于她的眼睛和耳朵。我们也来试试你的眼力、听力怎么样!一起看看雪人姐姐给我们讲游戏的玩法吧!
看你的了……
小朋友们,我们也加入游戏吧,把相同颜色的物品卡片放在一起,看看你们谁能
比小小鲨还快哦!
观察讨论
怎样才能更快地将不同颜色的卡片快速放到对应的位置上呢?
眼力考完,我们看看雪人姐姐有什么有趣游戏来考验听力。
看你的了……
小小鲨怎么知道彩蛋里面放的什么东西呢?它可以摸到彩蛋里面的东西吗?
能闻到吗?
观察讨论
为什么这个彩蛋里装的是玻璃弹珠?装葡萄干的彩蛋和装玻璃弹珠的彩蛋发出的声音,听上去有什么不同?其他的声音呢?小朋友们,用其他的感觉器官能不能分辨出彩蛋里面装的是什么呢?
总结
不同的物体有不同的颜色和形状,摇动起来也有不同的声音,我们可以通过视觉和
听觉快速区分它们。
以后小朋友们要积极地尝试用感官来区分各种各样的东西。下面我们来看看关于眼力和耳力,小小鲨是怎么说的。
家庭实验室
回家后和爸爸妈妈一起也来一场感官大比拼,从家里找些其他物品放在一个不透明的容器中,让爸爸妈妈摇一摇,听一下是什么东西吧!
更多精彩……
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