2019届浙江专用中考数学总复习第八章数学思想方法8.1分类讨论思想试卷部分讲义.pptVIP

* 第八章 数学思想方法 §8.1　分类讨论思想 中考数学 (浙江专用) 1.(2018黑龙江齐齐哈尔,14,3分)若关于x的方程?+?=?无解,则m的值为　　　???? 　　????. 好题精练 答案　-1或5或-?(答对一个得1分) 解析　去分母,得x+4+m(x-4)=m+3, 去括号,移项,合并同类项,得(m+1)x=5m-1①, 因为分式方程无解,所以分下面三种情况: (1)当m+1=0,即m=-1时,5m-1≠0,方程①无解; (2)当x=4时,解方程①得m=5; (3)当x=-4时,解方程①得m=-?. 综上,m的值为-1或5或-?. 2.已知直角三角形两边的长a、b满足|a-2|+?=0,则第三边长为　　　????. 答案　1或? 解析　由非负数的性质知,a-2=0且b2=3,∴a=2,b=?.①当a为斜边长时,由勾股定理得,第三边 长为1;②当a为直角边长时,由勾股定理得,第三边长为?. 3.若关于x的方程kx2+2(k+1)x+k-1=0有实数根,则k的取值范围是　　　????. 答案????k≥-? 解析　当k=0时,方程为2x-1=0,x=?,方程有实数根;当k≠0时,方程为一元二次方程,方程要有实 数根,则[2(k+1)]2-4k(k-1)≥0,得k≥-?.综上所述,k的取值范围是k≥-?. 4.已知正方形ABCD,以CD为边作等边△CDE,则∠AED的度数是　　　　　　　????. 答案　15°或75° 解析　①当点E在正方形ABCD外部时,AD=DE,则∠AED=?=15°;②当点E在正 方形ABCD内部时,AD=DE,则∠AED=?=75°. 5.A,B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值是　　　????. 答案　2或2.5 解析　①相遇前:120t+80t+50=450,解得t=2;②相遇后:120t+80t-50=450,解得t=2.5. 6.如果四个整数中的三个分别是2,4,6,且它们的中位数也是整数,那么它们的中位数是　　????　　????. 答案　3或4或5 解析　设第4个整数为x.①当x≤2时,中位数为3;②当2x6时,满足题意的中位数是4;③当x≥6时,中位数为5. 7.(2017襄阳,15,3分)在半径为1的☉O中,弦AB,AC的长分别为1和?,则∠BAC的度数为　　???? 　　　????. 答案　15°或105° 解析　☉O的半径为1,弦AB=1,∴OA=OB=AB,∴△AOB是等边三角形,∠OAB=60°,∵弦AC=?,∴∠OAC=45°.如图1,此时∠BAC=∠BAO-∠CAO=60°-45°=15°;如图2,∠BAC=∠BAO+ ∠CAO=60°+45°=105°. ? 8.如图,已知点A(-1,0)和点B(1,2), 在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,那么满足条件的点P共有　　　????个. ? 答案　6 解析　当AB为斜边,∠APB=90°时,存在3个满足题意的点;当∠PAB=90°时,存在1个满足题意的点;当∠PBA=90°时,存在2个满足题意的点,∴满足条件的点P共有6个. 9.在△ABC中,∠B=25°,AD是BC边上的高,并且AD2=BD·DC,则∠BCA的度数为　　　　????. 答案　65°或115° 解析　①如图1,当△ABC为锐角三角形时,△ABD∽△CAD,∠BCA=∠BAD=90°-25°=65°;②如图2,当△ABC为钝角三角形时,∠BCA=∠CDA+∠CAD=90°+∠B=90°+25°=115°. ? 10.已知△ABC的三个顶点为A(-1,-1),B(-1,3),C(-3,-3),将△ABC向右平移m(m0)个单位后, △ABC某一边的中点恰好落在反比例函数y=?的图象上,则m的值为　　　????. 答案　0.5或4 解析　依题意可知:有两种可能,即AC的中点或AB的中点落在反比例函数y=?的图象上.①若 AC中点(-2,-2)向右平移m个单位后落在y=?的图象上,则点(m-2,-2)在y=?的图象上,∴-2= ?,解得m=0.5;②若AB的中点(-1,1)向右平移m个单位后落在y=?的图象上,∴1=?,解得m =4.综上,m的值为0.5或4. 11.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使点C落在斜边AB上某一点D处,折痕为EF(点E、F分别在边AC、BC上),若以C,E,F为顶点的三角形与△ABC相似,则当AC=3,BC=4时,AD的长为　　　　????. ? 答案　1.8或2.5 解析　有两种情况:①若CE∶CF=3∶4,如图①所示,CE∶CF=AC∶BC,E