山东省枣庄四中七年级数学下册《有理数的减法》教案 北师大版.docVIP

PAGE 2 《有理数的减法》导学案 【学习目标】 1.根据实例感悟有理数减法法则. 2.掌握有理数减法法则并能进行简单运算. 【学习重点】 有理数的减法法则 【学习难点】 有理数减法的意义 【学习过程】 学前准备 1.某天的最高气温为5℃，最低气温为- 3 2.计算下列各式： （1）30 – 10= （3）30 -（- 10 ）= （5）50 - （- 20） = （2）30+ (- 10 )= （4） 30 + 10 = （6）50 + 20 = 你能得到什么结论？ 探究活动 探究活动一： 有理数减法法则：减去一个数，等于 . 巩固练习 1.计算下列各题： (1) 9- (-4 ) (2) (-6)- 1 (3)0 – 9 (4)(- 7) –0 2.口算 （1） 3 - 5 = （2） 3 -（- 5）= （3） （-3）-5= （4）（-3）-（-5）= （5） - 6 -（-6）= （6） - 7 - 0= （7） 0 -（-7）= （8）（-6）- 6= （9） 9 -（-11）= 3. 世界最高的山峰珠穆朗玛峰，其海拔高度为8848米，吐鲁番盆地海拔高度为—155米，两地高度相差为多少米？ 4.全班学生分成两个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分游戏结束是各组的分数如下：(要求：仔细分析，积极思考，比比谁做的好) 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 100 150 -400 350 -100 第一名超出第二名多少分？ 第一名超出第五名多少分? 探究活动二 5.计算 （1）（-72）-（-37）-（-22） （2）（-16）-12-（-24） 6.物体位于地面上空2米处，下降3米后，又下降5米，最后物体在地面之下多米处？ 学习体会 1. 本节课你学了哪些知识____________________________________________ 2.需要注意的是________________________________________________ 自我测试 1、1.1－0=_______, 0－1=_______, 0－(－2)=_______. 2 .a－_______=0, (－b)－(_______)=0. 3.( )－(－10)=20, －8－( )=－15. 4.比－6小－3的数是_______. 5.－1比1小_______. 6.若x－y=0,则（ ） A.x=0 B.y=0 C.x=y D.x=－ 7.－(－2－3)的相反数是（ ） A.5 B.-5 C.1 8.计算（1）（+5）-（-3）； （2） （-3）-（+2） （3）（-1.4）-2.6； （4） -（-）； 9. 某地去年最高气温曾达到36.5℃，而冬季最低气温为－20.5℃ 温比最低气温高多少度? 拓展延伸 1、2.若|x|－|y|=0，则（ ） A.x=y B.x=－y C.x=y=0 D.x=y或x=－y 2、当a=3，b=-5，时，求下列各式的值： （1） a-b （2 ）-a+b 3.矿井下A,B,C三处标高分别为-36.4m, -128.8m,-70.3m, A点比B点高多少？B点比C点高多少？C点比A点高多少？ 【学（教）后记】