山东省郯城县九年级政治《全民共同富裕》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 山东省郯城县九年级政治《全民共同富裕》教案 人教新课标版 主备人 课型 复习课 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 18 第周 第 课时 总第 课时 教学目标： 1、知道我国现阶段的基本经济制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。 2、知道我国现阶段的分配制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 重点难点： 我国现阶段坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教师强调：两种制度合力打造全民共同致富的美好目标，这也是中国特色社会主义制度优越性得以发挥的重要经济举措 本节课的复习将进行以下四个环节的内容，以小组合作必答和抢答的形式完成 1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2充满生机和活力的基本经济制度 环节一：知识梳理（采取小组讨论抢答的形式，只能依据课本的奖励1分，有深层思考的奖励2分） 1坚持基本经济制度不动摇 2全民共同致富 3 切好“蛋糕” 共同富裕 4 分配制度的新变化 5 诚实劳动 合法致富 注意提升：1、两种制度基本经济制度、分配制度，2、两种制度之间的关系 环节二：重点掌握（采取小组讨论必答的形式，需要