山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 8.3.1 测量小灯泡的电功率教案 人教新课标.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 8.3.1 测量小灯泡的电功率教案 人教新课标 课题 §8.3测量小灯泡的电功率 课型 探究 课时 1 班级或主备 姓名： 教学目标 知识与技能：会用电流表和电压表测小灯泡的电功率 过程与方法：在实验中探究串、并联电路中电阻的规律组织认真观察、分析、得出正确结论 情感态度价值观：培养学生知识联系生活的态度 重点：理解额定功率 难点：、滑动电阻器对电压表电流表的影响 教学方法 小循环多反馈 合作探究 一、预知先觉：【提出问题】 1、测量小灯泡的电阻采用方法： 法测小灯泡电阻。 2、测量电阻实验器材： 、 、 、 、 和 。 电路图： 3、计算电功率的公式： 二、智者先行:【观察现象大胆猜想】 测量小灯泡的电功率 1、实验原理: 根据电功率计算公式________,利用电压表测出小灯泡两端的______,利用电流表测出通过灯泡的_______,求出电功率 2、实验器材：学生电源、_ ____、_ __ 、___ _______、小灯泡、单刀开关，导线若干 3、实验电路图： 4、实验步骤： 1）断开开关，连接电路,目的___