2019届浙江专用高考历史二轮专题复习人物史和文化遗产专题十八古代中外杰出的政治家与思想家讲义.pptVIP

︱高中总复习︱历史 ︱高中总复习︱历史 专题十八　古代中外杰出的政治家与思想家 考点分析 孔子在教育方面基本思想和主张:以主观题形式考查孔子创办私学和教育目标[2015·10,T33(1)] 东西方的先哲 本专题考查以主观题为 主,往往和遗产或学考内容相互结合综合考查,题型多样,综合性较强。唐太宗、康熙帝和孔子已经考查过 1.康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用:以主观题的形式,从民族关系角度,与遗产史联系考查民族关系和巩固统一的措施(2016·4,T33) 2.唐太宗“贞观之治”的主要表现:以主观题形式考查唐太宗的内政和外交[2016·10,T33(2)] 古代中国的政治家 命题规律分析 考情回顾 考点 抓基础 考点1　古代中国的政治家 1.秦始皇 (1)秦统一六国 ①条件:客观上符合统一的历史趋势;主观上秦国国力强盛,嬴政雄才大略,广罗人才和“远交近攻”的统一策略。 ②统一过程:公元前230年～公元前221年先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。 ③意义:结束分裂局面,有利于社会秩序安定、生产发展、民族融合;有利于统一的多民族国家的形成和发展,祖国版图初步奠定。 (2)确立专制主义中央集权制度并巩固统一 促进交通发展,有利于经济的发展 修筑驰道、直道、人工渠道 交通 奠定基本疆域 北击匈奴;修筑长城;南征百越 军事 钳制思想,摧残文化 焚书坑儒 思想 统一文字 文化 促进了经济发展和各地区各民族经济文化的交流,巩固了国家的统一 统一货币、度量衡 经济 建立中央集权制度具有开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 建立皇帝制、三公九卿制、郡县制 政治 影响 措施 (3)秦始皇的功过 ①功:秦始皇统一全国,顺应历史潮流,结束了战国时期诸侯割据的混战局面,符合广大人民的愿望。实行重农抑商的政策,使农业生产得到了恢复和发展。采取有利于国家统一和政权巩固的措施,建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 ②过:焚书坑儒,实行思想文化专制,迷信法家,轻罪重刑,制定了严酷的刑法。广建宫殿陵墓,无限制使用民力、物力,超过了当时人们所能忍受的极限,暴政导致秦很快灭亡。 2.唐太宗 (1)“贞观之治”出现的原因 ①历史:吸取隋亡教训。 ②现实:唐太宗的思想和措施:政治上——完善隋朝的三省六部制,任用贤良,虚怀纳谏。经济上——反复强调“存百姓”的思想,实行休养生息政策,推行均田制,轻徭薄赋。文化上——文德治国,崇儒尊孔。完善科举制,提高进士科地位。民族关系上——实行开明的民族政策。对外关系上——实行开放的政策,兼收并蓄。 (2)“贞观之治”的主要表现:政治清明、社会安定、经济恢复和发展、文化繁荣、民族关系融洽、对外交流频繁。 (3)“贞观之治”对中国古代社会发展的重大作用 ①为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。 ②对世界文明的发展产生了很大的影响。 3.康熙帝 (1)巩固统一国家的活动 ①平定三藩:有利于安定统一。消除了割据、分裂的隐患,加强了国家统一;巩固了中央集权;有助于清除积弊,促进经济发展,安定民生。 ②收复台湾:启用郑氏降将施琅。收复后台湾设一府三县,隶属福建省。促进了台湾开发,巩固了海防。台湾重新统一于中央政府管辖之下。 ③三征噶尔丹,打击了新疆蒙古分裂力量。 ④册封五世班禅,加强对西藏的管理。 ⑤尊重中国各民族的文化传统,崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族文士,缓和了阶级、民族矛盾,加快了满族文化的发展步伐。 (2)维护国家主权的活动:抗击沙俄入侵,组织两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,确定中俄东段边界,从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。第一次使用“中国”这一国号。 (3)康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用:缔造和巩固了空前统一的多民族国家;开创了康乾盛世的繁盛时代。 【特别提醒】 评价古代政治家功过的一般方法为结合政治家的活动一分为二地评价。一般从以下角度进行归纳评价:是否完成国家统一,推动历史发展;是否调整政治措施,保持社会安定;是否调整经济措施,重视改善生产条件,促进经济发展;是否采取措施,促进文化繁荣;是否采取措施,巩固国家统一,促进各民族的融合与团结;是否反抗外来侵略,捍卫国家主权和民族利益。 提能力 ★对秦始皇、唐太宗、康熙帝评价视角的侧重点 1.秦始皇 (1)顺应时代潮流,兼并六国,结束了春秋战国以来的诸侯割据局面,奠定了统一的多民族国家的基本格局。 (2)创立了君主专制中央集权制度,并在经济、文化等领域确立起一整套先进的制度、规范,为此后中国2 000多年的封建社会开辟了新的发展方向。 (3)他在从事征战和兴建工程