山东省临沭县第三初级中学七年级语文下册《伟大的悲剧》课件.pptVIP

伟大的悲剧 茨威格(奥地利) 英雄之所以为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心，自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根 斯科特， 威尔逊 奥茨，埃文斯，鲍尔斯 跳读 你知道这篇文章讲了怎样一个故事吗？(用一句话概括) 课文读完后,你的第一感觉是 什么? ------ 你觉得文中哪些细节最让你感动难忘? 3、你认为斯科特海军上校一行探险的意义何在？ 各抒己见 茨威格为何不给胜利者阿蒙写传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？ * 南极风光 整体感知 品味语言 读-----读喜欢的句子 说-----说喜欢的理由 问-----问不懂的问题 悟-----帮助解决疑难 合作探究 1.斯科特一行南极之行的“悲剧” 体现在哪几个方面？ 失败之悲、死亡之悲、 作证之悲、世人之悲 2、伟大又体现在哪些方面？ 勇于探索，为事业献身的 精神；集体主义精神；诚 实守信、爱国、勇敢坚强…… 认识自然,挑战自我及人类自身 ,实现生命价值,给后人以精神 鼓舞. 心灵驿站 1、假如你是挪威探险队员阿蒙森， 当你通过卫星电视看到斯科特一行 在南极艰难 的情景，你会怎么办？ 2、假如你是挪威国王，当你得知 斯科特一行遇难的消息后你最想说 什么？最想做的事又是什么？ 3、假如你是一位作家，你会为 谁作书立传？ 4、你是如何看待失败的斯科特 和胜利的阿蒙森？