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长方体和正方体的体积导学案
学习目标：
1.理解物体体积的概念，知道常用的体积单位，感受1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大；
2.培养多动手、勤动脑的好习惯；
学习过程：
一、理解物体的体积。
1.乌鸦喝水的故事你还记得吗？讲给别人听。
2.试着做一做这个实验，说说其中的道理。
3.日常生活中像电视机、杯子、柜子等等，这些物体都占有一定的空间。我们把物体所占空间的大小就叫做物体的体积。
4.打开课本，你能说说电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大吗？
5.说说手中的或你能看到的物体哪个体积大？哪个体积小？
6.打开课本，认真学习，说说常用的体积单位都有哪些？
7.感受1厘米、1立方分米、1立米的物体。
8.注间区分：常用的长度单位有 ；常用的面积单位有：
；常有的体积单位有： ；
9. 练一练：填上恰当的单位： 橡皮的体积是3（????? ），教室的体积是240（??? ），书包的体积是12（???? ）。篮球场的面积是400（???? ）；学校旗杆高12（??? ）；一只木箱的体积是2.4（??? ）；一个正方体的棱长是1（? ???），表面积是（??? ），体积是（????? ）。
二、自我检测。
以下这三个问题你都学懂了吗？
1.物体的体积是指什么？2.常用的体积单位有哪些？3.你能说说1立方厘米、1立方分米、1立方米分别有多大吗？
三、总结。
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