XX学院网络通识课课程运行报告.docVIP

某某职业学院 2015-2016 第二学期网络课程 教学运行质量报告 XX公司网络教育科技有限公司某某职业学院 2016 年8 月 目录 TOC \o 1-4 \h \z \u 一、总概 3 1.1 背景 3 1.2 选课清单 3 二、2015-2016 第二学期网络公选课教学运行计划与实施纲要 4 2.1 教学运行周期安排(网络教学日历) 4 2.2 网络通识课考核标准 6 2.3 网络通识课学习模式 6 2.4 学习站点 6 2.4.1PC 端学习站点 6 2.4.2 手机端学习站点 7 三、网络通识课运行情况总体分析 8 3.1 学生选课情况分布 8 3.1.1 不同院系学生选课分布情况分析 8 3.1.2 不同类型的通识课程学生选课情况对比分析 8 3.2 成绩统计分析 8 3.2.1 所有课程总体成绩分析报表（90 分以上为优秀） 8 3.2.2 网络通识课学生选课人数通过人数对比分析柱状图 9 3.2.3 通过率优秀率线状分析图 10 3.2.4 各门课程平均分分析折线图 10 3.3 不同院系学期情况运行分析 11 3.3.1 不同院系学生活跃度对比分析 11 3.3.2 不同院系间成绩对比分析 12 3.4 学习过程数据追踪分析 13 3.4.1 每周不同时间段学生学习访问次数走势分析 13 3.4.2 教学周期内每天学生登陆学习次数访问 16 一、总概 教学运行质量的提升是推动人才培养质量的持续提高、实现人才培养目标的重要保障。网络通识课程的教学运行是以在线课堂的教学活动组织实施为核心内容，围绕着教学任务、学习过程考核、学习成果考核展开。 1.1 背景 某某职业学院作为某某管理类院校，为了进一步扩大学生的视野,提高 人文修养,学校引入了XX网络通识课,与学校面授课程优势互补。2015-2016第二学期，从233门课程中精选6门课程开放给学生进行学习。 1.2 选课清单 序 号 课程名称 授课教师 主讲人单位 选课人次 学 时 授课方式 过 程 作 业 1 中国古建筑欣赏与设计 柳肃 湖南大学 125 23 慕课教学 闯关式学 习 客观 题 2 个人理财规划 张学谦柴效武 对外经贸大学浙江大学 116 31 3 军事理论 艾跃进、赵宗九 南开大学、南京政治学院 114 38 4 口才艺术与社交礼仪 艾跃进 南开大学 787 30 5 大学生创业基础 李肖鸣 清华大学创业导师 311 27 6 漫画艺术欣赏与创作 杨树山 天津理工大学 223 20 二、2015-2016 第二学期网络公选课教学运行计划与实施纲要 2.1 教学运行周期安排(网络教学日历) 2016 年 3 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2016 年 4 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2016 年 5 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2016 年 6 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2016 年 7 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2016 年 8 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 图例说明：课程学习：2016 年3 月17 日-2016 年8 月20 日 2.2 网络通识课考核标准 某某职业学院网络通识课考核标准设置： 考核内容