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PAGE PAGE 1 专题十、功能关系及能定理的应用 一、知识概要 1、动能 （1）定义： （2）表达式： （3）动能的变化量： （4）对动能的理解： 2、动能定理 （1）内容： （2）表达式： （3）使用条件： 3、利用动能定理解决问题的基本思路 （1）确定研究对象，明确运动过程； （2）明确始末状态，确定其动能； （3）对研究对象进行受力分析，找出各力所做的功或合力做的功； （4）根据动能定理列方程； （5）求解并验算。 二、对动能定理的理解 【典例1】关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是( ) A、有力对物体做功，物体的动能就会变化 B、合力不做功，物体的动能就不变 C、合力做正功，物体的动能就增加 D、所有外力做功代数和为负值，物体的动能就减少 【典例2】关于同一物体的动能和动量，下列说法中正确的是（ ） A. 动能不变，动量一定不变 B. 动能变了，动量一定变 C. 动量不变，动能可能变 D. 动量变了，动能一定变 【典例3】质量为m的物体静止在水平地面上，起重机将其竖直吊起，上升高度为h时，物体的速度为v此过程中（ ） A. 重力对物体做功为 B. 起重机对物体做功为mgh C. 合外力对物体做功为 D. 合外力对物体做功为+mgh 三、动能定理的应用 【典例4】如图所示，半径的圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨的顶端A，由静止释放一个质量为的小木块，测得其滑至底端B时速度，以后在水平导轨滑行而静止。求： （1）小木块刚到达底端B时，对B点的压力； （2）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功？ （3）BC段轨道的动摩擦因数为多少？ 【典例5】某人从25m高处水平抛出一质量为10Kg的球，球出手时的速度为10m/s，落地时的速度为16m/s，则人对球做的功为多少？空气阻力做的功为多少？ 四、利用动能定理解决图像问题 【典例6】如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出（ ） A. 物体的初速率v0=3m/s B. 物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75 C. 当某次θ=300时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑 D. 当某次θ=450时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑 【典例7】光滑水平面上，一质量为m的物块受到水平向右的随位移变化的力F的作用，F随位移变化的图象如图，下列说法正确的是（ ） A. 物块的位移为x0时，物块的速度最大 B. 物块先加速运动，后减速运动 C. 物块的最大速度为 D. 由于物块受变力作用，无法求合外力做的功，因此无法求物块的速度 五、利用动能定理解决曲线运动的问题 5R【典例8】如图所示，粗糙轨道AB和两个光滑半圆轨道组成的S形轨道。光滑半圆轨道半径为R，两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙，刚好能够使小球通过，CD之间距离可忽略，粗糙轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为5R。从A点静止释放一个可视为质点的小球，小球沿S形轨道恰好运动到最高点E后且从E点水平飞出。已知小球质量m，不计空气阻力，求： 5R (1)小球落点到与E点在同一竖直线上B点的距离x为多少； (2)小球运动到半圆轨道的B点时对轨道的压力； (3)小球从A至E运动过程中克服摩擦阻力做的功。 【典例9】如图所示，一质量为M=5.0kg的平板车静止在光滑水平地面上，其右侧足够远处有一固定障碍物A，障碍物A与平板车的上表面等高。不计A的厚度。另一质量为m=1.0kg可视为质点的滑块，以v0=8m/s的水平初速度从左端滑上平板车，同时对平板车施加一水平向右、大小为10N的恒力F。当滑块运动到平板车的最右端时，两者恰好相对静止。此时撤去恒力F。当平板车碰到障碍物A时立即停止运动，滑块水平飞离平板车后，恰能无碰撞地沿圆弧切线从B点切入光滑竖直圆弧轨道，B、D与地面等高，并沿轨道下滑。已知滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，圆弧半径为R=1.0m，圆弧所对的圆心角∠BOD=θ=106°，取g =10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求： (1)障碍物A与圆弧左端B的水平距离； (2)滑块运动圆弧轨道最低点C时对轨道压力的大小； (3)滑块与平板车因摩擦产生的热量。 六、利用动能定理解决变力问题 【典例10】如图所示，一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平拉力F作用下从平衡位置P点缓慢地移到Q点，此时悬线与竖直方向夹角为θ，则拉