山东省郯城第三中学初中信息技术 谜语大擂台（五）教案.docVIP

PAGE PAGE 1 谜语大擂台（五） 课题 谜语大擂台（五） 课时 总3课时 课型 新授 第3课时 教学目标 知识目标：掌握常用函数Int()? Rnd()?? msgbox()的用法。技能目标：1学会用Select语句解决一些简单的应用问题 2、学会用Text控件存储变量值，会用流程图分析问题。 情感、态度与价值目标：培养学生选择判断能力和严谨的逻辑思维习惯。 重点难点 教具 微机 学法教法 自主学习，合作学习，探究学习 板书设计 谜语大擂台（二） 代码设计： 3、编写“谜底”按钮的事件代码 4、编写“确认”按钮的事件代码 教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 一、导入 复习相关语法：Selest语句 略 5 二、学习探究： 一、编写“谜底”按钮的事件代码 1、? 用流程图表示“谜底”按钮的Click事件。P64 2、? 编写“谜底”按钮的Click事件代码。P64 1、引导学生自学教材P64页内容。 2、师生共同理清程序流程（流程图） 3、指导学生根据教材完成代码的编写。 1、自学教材P64页内容。 2、理清程序流程（流程图） 3、根据教材完成代码的编写。 15 加油站：64 MsgBox函数的说明。 二、编写“确认”按钮的事件代码 1、编写流程图 2、根据流