九年级化学专题复习课件-常见气体的制取-.pptVIP

常见气体的制取 九年级化学专题复习 复 习 目 标 1、常见气体的实验室制法。 2、巩固实验室制取气体的一般规律。 3、能根据所学知识，灵活地设计和选 择实验装置。 知识回顾 1、常温下O2 是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 溶于水；在实验室里，常用加热 和 的混合物制取O2 ，也可以加热 制取，或向 溶液中加入 制取。 O2 能使带火星的木条 。 2、CO2 也是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 溶于水； 在实验室里， 常用 和 制取CO2。CO2不能支持燃烧也不能燃烧，利用这一原理可用来 。 略大 KMnO4 大 易 大理石 稀盐酸 灭火 不易 KClO3 MnO2 H2O2 MnO2 复燃 知识梳理 CO2 O2 药品 反应原理 发生装置 检验方法 验满方法 收集方法 大理石（或石灰石）和稀盐酸 氯酸钾和二氧化锰、高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰 固固加热型、固液不加热型 倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊则为CO2 带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2 带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满 燃着木条靠近集气瓶口，熄灭则满 向上排空气法 向上排空气法 排水法 固液不加热型 2KClO3=====2KCl+3O2↑ △ MnO2 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ↑ 2H2O2 ====2H2O+O2↑ MnO2 △ 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ 药品及反应原理 发生装置 收集装置 检验并验满 实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？ 选择依据： 反应物的 状态和反应条件 基本类型: 1）固体反应物（加热） --固固加热 2）固液反应物（不加热）--固液不加热 装置的选择 一、发生装置 考点 3）液液反应物…… 1）固固加热型 考点 2）固液不加热型 (a) (b) (c) (d) 装置(a)的特点： 装置(b)的特点： 装置(c)的特点： 装置(d)的特点： 注意:长颈漏斗的下端 管口应插入液面以下， 形成液封，防止生成的 气体从长颈漏斗逸出。 考点 有孔隔板 以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空） A、装置简单 B、适用于制取少量的气体 C、增加药品不太方便 D、便于随时添加药品 E、制取较多气体 F、可以控制反应速率 G、可以控制反应的发生和停止 A、B、C D、E D、E、F D、E、G 难溶于水且不与水反应 密度比空气大且不与空气中的成分反应 密度比空气小且不与空气中的成分反应 b a b a b 装置的选择 二、收集装置 考点 装置类型 示意图 气体 性质 气体从 哪端进入 排水法 向上排空气法 向下排空气法 a 判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。 试管口要略向下倾斜 导管只需伸出橡胶塞少许 导管口只能插在集气瓶口附近 长颈漏斗应该插入液面以下。 伸入反应容器中的导气 管不宜过长。 小结 实验室制取气体的一般思路 （1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品；（2）其次根据 和 选择并组装实验仪器；（3）然后根据 确定收集方法。 气体的密度和溶解性 反应物的状态 反应条件 三、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置 探究活动一 某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。 A B C D E （1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。 （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的发生装置 是 收集装置是 。（填写装置的字母代号，下同） （3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制CO2的化学方程式 。 （4）实验室用锌粒