山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学 有理数规律探索性试题解析.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学 有理数规律探索性试题解析 一、 数阵规律探索问题 例1：（2005年济南市）把数字按如图所示排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行、……，中间用虚线围一列，从上至下依次为1、5、13、…，则第10个数为__________________。 析解：观察数阵中用虚线围成的数，不难发现：第2个数5比第1个数1多4，第3个数13比第2个数5多8，第4个数25比第3个数13多12，…，第n个数比它的前一个数多了4的(n-1)倍数，所以被围住的数从上至下分别是 1、5、13、25、41、61、85、113、145、181、…，所以第10个数是181。 二、数式规律探索问题 例2：（2005年镇江市）一个正整数数表如下（表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍）： 第1行 1 第2行 2 3 第3行 4 5 6 7 … 则第6行中的最后一个数为【 】 A.31 B.63 C.127 D.255 析解：此题属于表格信息题，解决问题的关键是要通过观察、思考来发现其中的规律。因为第1行有1个数，后面每行数的个数都是前面一行数字个数的2倍，所以第4行有8个数，第5行有16个数，第6行有32个数。观察每行的最后一个数分别是2的行数次幂与1的差，所以第6行的最后一个数为