不等式(组)中参数范围的求法.docVIP

不等式（组）中参数范围的求法 利用不等式的性质求解 例1 已知关于的不等式的解集为，则的取值范围为（ ） （A） （B） （C） （D） 解析：对照已知解集，发现不等式的两边同除以以后，不等号的方向改变了 由此可知 即 故选（B） 例2 如果关于x的不等式(2a－b)x＋a－5b0的解集为x，求关于x的不等式axb的解集。 解析：由不等式(2a－b)x＋a－5b0的解集为x，可知： 2a－b0，且，得b=。 结合2a－b0，b=，可知b0，a0。 则axb的解集为x。 评注：这道题的内涵极为丰富，它牵涉到不等式的基本性质，不等式的解的意义，不等式的求解，它将式的的恒等变形、不等式、方程融合在一起，以不等式为背景，形成了一道精巧的小综合题。 例3若满足不等式的必满足，则的取值范围是 （ ） （A） （B） （C） （D） 解：原不等式可化为 当时， 由题意，得 解之，得 当时，不等式无解 当时， 由题意，得 ， 此不等式无解 故选（C） 根据解集的特性求解 例3已知不等式 的正整数解为1、2、3试求的取值范围解。 解：ⅰ若，则，其正整数显然不止1、2、3 ⅱ若，则恒成立，亦不合题意 ⅲ若，则，， 分别由，得 即 例4已知不等式组有解，且每一解均不在的范围内，则的取值范围是 （ ） （A） （B） （C） （D） 解：原不等式组可化为 ∴∴ 当时，，∴ 当时，，∴ 综上所述，或 故选（D） 例5关于x的不等式组 eq \b \lc\{ (\a \al \vs1(\f(x＋15,2)＞x－3,\f(2x＋2,3)＜x＋a))只有4个整数解，则a的取值范围是 （　 　） A. －5≤a≤－ eq \f(14,3)　　B. －5≤a＜－ eq \f(14,3)　　C. －5＜a≤－ eq \f(14,3)　　D. －5＜a＜－ eq \f(14,3) 解析：解不等式组 eq \b \lc\{ (\a \al \vs1(\f(x＋15,2)＞x－3,\f(2x＋2,3)＜x＋a))，得.其解集为.由于解集中只有4个整数解.所以这4个整数解只能是20，19，18，17.表示在数轴上，如图1： 图1 由图1可知，应在16（包括16）到17（不包括17）之间，即，解得－5＜a≤－ eq \f(14,3).故选C. 点评：此类题目，应以所有的整数解作为突破口 三、逆用不等式组的求解方法求解 例6不等式组 无解，则的取值范围是（ ） A.a1 B.a1 C.a1 D.a1 解：由原不等式组，得 根据口诀“大大小小无解了”，当a1时才无解，故应选B. 点评：是容易漏掉的一个解，同学们要引起足够的重视． 例7 已知不等式组的解集为x＞2，则（ ） A．a＜2 B.a＝2 C.a＞2 D.a≤2 解析:这是一道由已知结论探求未知系数的取值范围(值)的题,显然要先求出不等式①的解集,再结合不等式组的解集x＞2,利用同大取大，同小取小，小大大小中间找，大大小小找不着的口诀来求出a的取值范围.过程如下： 由①得x＞2. 由②得x＞a. 因为不等式组的解集为x＞2,根据同大取大的原则，所以2≥a即a≤2 故选项（D） 点评：:本例属执果索因型问题,可根据其解出过程,巧妙利用口诀进行求解,注意不能漏掉等号这一关键点. 四、巧妙转化，构造求解 例8已知方程组 的解，满足0，则（ ） A. -1 B. 1 C. -1 D. 1 分析：此题的解法不唯一，可先解方程组，用含的式子表示,，再代入0中，转化为关于的不等式；也可应用整体思想，将方程组中的两个方程相加，直接得到与的关系式，再由0转化为关于m的不等式． 解法一： 解已知方程组得 . 因为0，所以0，即0.解得-1.故应选C. 解法二： 方程组中的两个方程相加，得，即.下同解法点评：比较两种解法，运用整体思想来解显然要简单得多，希望同学们平时作业时要善于观察，灵活运用这一方法