山东省庆云县七年级生物上册 2.1.3《绿色植物的光合作用》学案3（无答案） 济南版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课 题 绿色植物的光合作用 课 型 新授 学习目标 描述光合作用的原料。 描述光合作用的概念及反应式 举例说出光合作原理在农业生产上的应用 学习关键 光合作用的概念、反应式及应用。 学 习 过 程 学生感悟 教师修订 一、复习导入： 1、绿叶在光下制造淀粉的实验说明了_____________是光合作用的产物，该实验同时也证明___________是光合作用的必要条件。 2、实验二中将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象？____________ 这个实验说明了什么问题？_________________________________________ 3、海尔蒙特实验主要说明了____________是光合作用的原料。 4、实验四中，甲装置注入碳酸氢钠溶液的作用是_______________________,将快要熄灭的细木条插进管内观察到什么现象？_______________________ 本实验说明了_____________是光合作用的原料。 二、学习新知： 知识点一：光合作用的概念、反应式 1、根据以上实验回答： 光合作用的原料是____________和____________，产物是___________和____________,条件是___________，场所是___________。 2、阅读67页内容，描述光合作用的概念。 绿色植物通过___________,利用__________，把_________和______________转化成______________________________，并释放出_____________的过程，叫做光合作用。 你能归纳出光合作用的反应式吗？ 知识点二： 光合作用的应用： 阅读68页内容，同时观察图2.114和图2.1—15.回答 光合作用的应用：__________、_________________等，你能说明其中的道理吗？ 接轨实际：作物通过光合作用积存有机物，获得丰收。在具体操作中，除了课本上的方法外，人们也经常一些其他的措施。如：在种植大棚蔬菜时 = 1 \* GB3 ①适当的增加二氧化碳的浓度（或通风） = 2 \* GB3 ②延长光照时间 = 3 \* GB3 ③提高大棚内的温度等 三、收获平台: 概念： 光合作用 反应式： 应用 四、达标练习： 1、如果连续出现阴雨天，会使大棚蔬菜的产量下降，主要是阴雨天不利于大棚内蔬菜进行( ) A、蒸腾作用 B、光合作用 C、花的传粉 D、呼吸作用 2、关于光合作用的关系叙述错误的是（ ） A绿色植物只有在光下才能进行光合作用 B有光，植物一定能进行光合作用 C没有光，植物一定不能进行光合作用 D光是光合作用的必要条件 3、在一片农田中，如果农作物的叶被害虫吃掉，会造成产量降低，其根本原因是（ ） A、光合作用制造的有机物减少 B、呼吸作用分解的有机物增加 C、蒸腾作用散失的水分减少 D、光合作用放出的氧气减少 4、影响植物进行光合作用的因素很多，下列选项中，对光合作用没有直接影响的因素是（ ） A、叶绿体的含量 B、氧气的含量 C、水分的含量 D、二氧化碳的含量 5、鱼缸中常放些金鱼藻主要是为了（ ） A、清洁鱼缸里的水 B、是浴缸更富有生机 C、共给鱼食物 D、增加水中氧的含量 6、夏季中午的光照很强，光合作用反而不强，这是因为（ ） A、破坏了叶绿素 B、叶片萎蔫 C、部分气孔关闭 D、二氧化碳充足 7、在同一株植物的相同位置，早晨和傍晚各取一片大小相同的叶片分别用 a、b表示，将两片叶脱水后称重，其关系为（ ） A、a=b B、a＞b C、a＜b D、无法确定 8.农业生产中，若农作物种植过密产量反而下降，其主要原因是( ),因此应合理密植。 A.影响光照 B.空气不流通 C.易发生病虫害 D.地热不易散去 9.在农业生产上，充分利用光照、提高产量的措施是（ ） A种植同种的农作物过密 B种植不同种的农作物过密 C种植不同种的农作物过稀 D种植农作物合理密植 10.绿色植物通过______________,利用__________,把____________和______________转化成贮存着能量的__________（主要是___________），并释放出__________的过程，就是绿色植物的光合作用。可用一简式表示：_____________________________