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- 2019-09-11 发布于四川
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20* 回 家;温馨的家;温馨的家;温馨的家;1、默读课文。思考:作者分别从哪几个时期来写海子?抓住海子每一时期的做法,用自己的话概括文章的主要内容。
2、为什么海子少年时期遇到再大的困难也要常常回家,而到了中年之后很少回家了呢?你从中体会到了什么?
3、海子牺牲后,为什么海子爹说海子再也不回家了,娘却说海子回家了,再也不走了?
4、边读边在自己感悟深刻的地方做批注。; ; ;海子知道,爹的工资很微薄。海子还有两个哥哥,都在外地上大学。娘没有工作。 ;第一次:爹说得挺犹豫。;1、默读课文。思考:作者分别从哪几个时期来写海子?抓住海子每一时期的做法,用自己的话概括文章的主要内容。
2、为什么海子少年时期遇到再大的困难也要常常回家,而到了中年之后很少回家了呢?你从中体会到了什么?
3、海子牺牲后,为什么海子爹说海子再也不回家了,娘却说海子回家了,再也不走了?
4、边读边在自己感悟深刻的地方做批注。;;; “我想回家,看我娘······我三个多月没回······”;少年恋小家风雨无阻;焦裕禄,艰苦奋斗、无私奉献,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆。;任长霞,她是河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。她始终把人民群众的疾苦和安危放在心上。被当地百姓称为“女包公”、“任青天”。
;活着,她是一面旗帜!;1、默读课文。思考:作者分别从哪几个时期来写海子?抓住海子每一时期的做法,
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