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2019年观察日记一则范文 　　 篇一：三年级写一则观察日记 ? 　　 本次习作内容 ? 　　 写一则观察日记 ? 　　 写作提示： ? 　　 观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），也可以自然现象，可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态，可以说它包含的秘密…… ? 　　 ?看：眼睛看到什么﹖ ? 　　 ?听：耳朵听到什么﹖ ? 　　 ?想：大脑里想到什么﹖ ? 　　 ?感：心里感到什么？ ? 　　 ?做：你有没有动作？ ? 　　 日记格式： ? 　　 1、标题 ? 　　 根据内容需要，可拟标题，也可不用。 ? 　　 2、时间 ? 　　 年月日星期天气情况 ? 　　 3、内容：正文与其它文章相同。 ? 　　 范文欣赏： ? 　　 观察含羞草 ? 　　 20XX年10月18日星期六晴我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。 ? 　　 在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。 ? 　　 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜 ? 　　 索答案。我终于在网上找到了答案，原来含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。 ? 　　 观察蜗牛 ? 　　 20XX年10月12日星期五雨 ? 　　 今天中午，我闲着没事，就去院子里看爸爸最喜爱的花草，我看着看着，发现有一群蜗牛在爸爸的花草中爬来去爬，我一看蜗牛就有一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫？我决定去问爸爸，我走到客厅，问：爸爸，蜗牛是害虫还是益虫？爸爸笑着说：“你去网上或观察去发现吧！”我决定自己去观察，看看蜗牛是害虫还是益虫。于是我去拿来白菜叶子和糖果等其它食物。 ? 　　 我把食物全部放在地上，让它们自己挑选，我想：蜗牛可能选择糖果。可是它们跟我的想法不一样，它们对糖果一点兴趣都没有。它们都选择白菜叶子。然后，就大口地吃起来，不一会儿白菜叶子被吃完了，我拍了一下头，说：“原来蜗牛是害虫，它会吃掉农民伯伯种的菜。” ? 　　 经过这一次的观察，我就发现科学就要多观察。我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。 ? 　　 观察蚂蚁 ? 　　 20XX年10月24日星期六晴 ? 　　 今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？ ? 　　 来到花园，我和爸爸开始找蚂蚁，可是怎么找也找不到，爸爸想到一个办法，办法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。我们分头行动，我去拿糖，爸爸等蚂蚁，过了一会儿我拿糖回来了，爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。过了一会儿，小蚂蚁出来了，我一蹦老高，看，那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣，正得意洋洋的走出来。它的脑袋圆溜溜的，身子长长的，它那六条细细的腿正大步的向前走着。小蚂蚁看见那儿有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖，好象在看糖的面积有多大。小蚂蚁跑向洞口进去了，过了一会儿一群队伍从洞口出来了。有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了，有的蚂蚁钻进糖下面好象要当大力士把糖抬起来。那些其它的蚂蚁齐心协力把糖抬回洞里去了。 ? 　　 通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。 ? 　　 孩子们动笔吧！期待读到精彩的文章！ ? 　　 篇二：观察日记一则 ? 　　 观察日记一则 ? 　　 观察日记一则 ? 　　 斯钿芳 ? 　　 前几天，我们的作文老师让我们写一篇作文——观察蚕宝宝。我的科学学具袋有，我就轻轻的倒了20颗在盆子里，卵呈黑色，圆圆的，有一点扁，好像人们一不小心踩了一下似的。蚕卵很小很小，小得跟芝麻粒一般，掉到地上找也找不到它了。 ? 　　 过了几天，蚕卵变成乳白色，透明的差不多跟米粒一样大，隐约有形。只要你轻轻的，小心翼翼的碰它一下，它就弹飞了。有趣极了。还有它的形状也发生了变化，有的像蚂