脱氧核苷酸-德州第二中学.PPTVIP

第 德州二中 朱荔华 第3章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构 [本节学科素养目标] 1、生命观念：能运用结构与功能相适应的观点，分析 和解释DNA分子双螺旋结构的主要特点。 2、理性思维: 通过踏寻探索“DNA分子的结构”史实， 培养学生的建模能力，学习科学家坚持不 懈，追求真理的精神。 3、科学探究: 能选取恰当的方案与他人合作完成探究， 并以口头或书面的形式展开交流。 4、社会责任：关注并参与社会热点中的生物学议题的 讨论，具有通过科学实践解决生活问题的 意识和想法。 1、 教学目标 用新课标的要求写尤其是体现结构与功能的关系 1992年北京中关村大街落成以来，这座名为“生命”的DNA双螺旋结构雕塑，一直是人们最熟悉的中关村标志。 它代表着中关村不断向上、勇攀高峰、科学发展的轨迹，其独特的DNA造型象征着生命，也象征着高科技。 　　中关村被誉为“中国的硅谷”。