铁杵磨成针的歇后语及解释.docVIP

2019年铁杵磨成针的歇后语及解释 　　 篇一：谚语解释 ? 　　 谚语解释： ? 　　 1．只要功夫深，铁杵磨成针。——比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。 ? 　　 2．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间非常宝贵。 ? 　　 3．上梁不正下梁歪——比喻在上的人行为不正，下面的人也跟着做坏事。 ? 　　 4．处处留心皆学问——在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。 ? 　　 5．人情练达即文章。——人情：人情世故；练达：指阅历丰富，通晓世故人情。指通晓待人处事的方法。 ? 　　 6．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 ? 　　 7．读书破万卷，下笔如有神。——形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。 ? 　　 8.青出于蓝而胜于蓝——指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。 ? 　　 9．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——读书，做学问只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,也就是说在做学问方面是没有捷径可走的,唯有刻苦勤奋。如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你要想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。 ? 　　 10．只要功夫深，铁杵磨成针。——比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能够成功。 ? 　　 11．宰相肚里能撑船。——一般形容一个人宽宏大量，大人有大量的意思。“ ? 　　 12．尺有所短，寸有所长。——比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 ? 　　 13．当局者迷，旁观者清。——比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚 ? 　　 14．滴水之恩，当以涌泉相报。——比喻哪怕他人给你极少的帮助，也应加倍地报答。 ? 　　 15．此地无银三百两——这个成语比喻由于做事愚蠢，想隐瞒的事情反而被彻底暴露。 ? 　　 16.强扭的瓜不甜。——比喻条件不成熟而勉强去做，往往不会有满意的结果。17. ? 　　 1 ? 　　 篇二：积累歇后语10句 ? 　　 小学总复习：积累与运用—— ? 　　 谚语、歇后语、俗语、名言警句、对联 ? 　　 【知识要点】 ? 　　 1．谚语。谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。谚语有很多种类，常见的有：(1)农谚；(2)气象谚；(3)生活常识谚；(4)学习谚；(5)品行谚。学习时，要注意它们的适用语境。 ? 　　 2．歇后语。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释、说明、指出本义。一般分为寓意歇后语和谐音(双关)歇后语两类。 ? 　　 3．俗语。俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。俗语也称常言、俗话。 ? 　　 4．名言警句指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及有警世作用的比较有名的言语。名言警句根据反映的主题的不同可分为“热爱祖国”“珍惜时间”“刻苦读书”“诚实守信”“文明礼貌”等类。 ? 　　 5．对联。对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，雅称“木盈联”，俗称“对子”。对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，即上联字数等于下联字数；二是位置相同的字词性要相当；三是结构要相称；四是节奏要相应；五是平仄相谐；六是内容相关。另外，对联中允许出现叠字或重字，只是在重叠时要注意上下联相一致。但应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。 ? 　　 【基础题】 ? 　　 1．成语对对子。(注意要对仗工整) ? 　　 粗茶淡饭()流芳百世()井然有序()固若金汤()精雕细刻()雪中送炭() ? 　　 2．选择合适的词语填在横线上，补写成完整的谚语。 ? 　　 ①晚霞行千里②始于足下③须问打柴人④老大徒伤悲⑤行万里路 ? 　　 ⑥下笔如有神⑦铁杵磨成针⑧等于瞎胡混⑨台下十年功⑩积水成河 ? 　　 (1)读万卷书，。(2)早霞不出门，。 ? 　　 (3)积沙成堆，。(4)种地不上粪，。 ? 　　 (5)千里之行，。(6)只要工夫深，。 ? 　　 (7)读书破万卷，。(8)台上三分钟，。 ? 　　 (9)欲知山中事，。(10)少壮不努力，。