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OMS精英校长全能管理特训营
薪酬与绩效管理
的系统化思维
主讲人:于雏辅
教育成就梦想 管理改变命运
薪酬与绩效管理的系统化思维
一:请在纸上分别划上 “—”,“︱”,
“—”,“︱”
游
请大家看一下四周其他人画的和自己有
什么不同。
戏
结果:“— | —|”、“井”、“口”
薪酬与绩效管理的系统化思维
为什么 ?
核心 :目的不清楚!!
游
案例 :前台将接、打电
话当指标
戏
薪酬与绩效管理的系统化思维
二:请在纸上画一个正方形
游
请大家看一下四周其他人画的和自己有
什么不同。
戏
结果:虽然都是正方形,但大小不一
薪酬与绩效管理的系统化思维
为什么 ?
核心 :目标不明确!!
游
案例 :不同的员工做同
戏
样的工作, 但结果千
差万别。
三:请在纸上画一个边长2cm的正方形
游
请大家看一下四周其他人画的和自己有
什么不同。
戏
结果:找不到边长“2CM”的正方形
为什么 ?
核心 :没有标准!!!
案例 :很多校长设置标准
游
时,喜欢“差不多”、“尽
快”,而差不多、尽快到什
戏
么程度自己都不知道,从而
无法获得方法。
薪酬与绩效管理的系统化思维
游 四:假设某人的工作就是画“边长
2cm的正方形”,绩效管理怎么做?
戏
薪酬与绩效管理的系统化思维
怎么做呢 ?
方法 :
使用工具、提升效能
游
戏
薪酬与绩效管理的系统化思维
核心:
游 绩效管理的过程就是
戏 “目的→ 目标 → (指标)标
准 → 管理”
薪酬与绩效管理的系统化思维
认识绩效管理
绩效管理的体系结构
建立薪酬体系与
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