构成基础24色彩的应用.docxVIP

银川能源学院教案首页 本表及教案续页每一大节填写一次 授课内容 色彩构成的应用技术 学时 2 授课时间 第 1 周 第 1 次课 学习目标 能说出信息与色彩的关系。 2、通过优秀设计作品赏析，分析和运用色彩构成的应用技巧； 重点难点 色彩构成在设计中的具体实际应用 教学手段 互动式 探究式 启发式 多媒体课件讲授 教学过程 教学过程 主要教学内容：信息与色彩 教学流程：1、回顾上节课内容，色彩的性格与象征内容 2、引出本节课内容：信息与色彩，重点讲解色彩在行业内的使用范围与法则。 主要教学内容：色彩在设计中的应用 1、通过设计作品赏析，举例讲解色彩在设计中的应用法则以及表现手法。 课后作业 教学反思 银川能源学院教案续页 组织教学， 回顾上节课教学内容：色彩的生理与心理效应。 通过设计作品的赏析导入本节课学习内容：色彩的应用。 一、信息与色彩 导入：《电子时代的色彩》的作者简?Ｖ?怀特说“同我们听说的相反，这个时代并不是信息时代，称它为信息混乱时代可能更确切。如果是知识时代，该有多好。”他认为，如果明智地使用色彩，会有助于将信息转化为知识。 色彩本身就是信息。 色彩能加快对信息的识别和理解。 在信息时代，由于科学技术的迅速发展，对色彩的研究越来越深入，对色彩的应用越来越广泛，对色彩的选择越来越个性化。根据科学研究，人类能识别７５０万种色彩，而由计算机控制的阴极射线管装置能产生１６００万种色彩。到本世纪末，多媒体电脑将成为现代生活的必需品，这意味着信息时代的色彩有了新的天地。 中国台湾商业设计人士陈俊宏制定的色彩效果测定法图表，以及语言差异法（SD）进行印象调查的方式是制定色彩计划的前提准备工作;用视觉效果测验、感情效果测验、其他的测验是用三大项加二小项来测定。比如视觉效果测验一栏里采用瞬间观察法、连续刺激法、视野竟争法三方面来测定： 瞬间观察法的重点是辨识度、可视度、陈列效果； 连续刺激法测试的重点是记忆度（在一定的时间内连续注视多种色彩，接受刺激）； 视野竞争法的测试重点是视觉震撼力、有意义度、趣味性、诱目性。 感情效果测试一栏里，采用了联想检查法、相对比较法、顺位法、语言差异法（SD法）四种方式：联想检查法所测重点是联想的种类和频率（在一定时间内针对选定的色样书写各种联想语，与色彩构成的色彩语言联想测试相近）；相对比较法的测试重点是测喜好度、审美度、了解度（在一组色样中相互比较）；语言差异法所测的重点是色彩形象、色彩特性（将选定的色样放在一组相反意义的形容词的尺度上，供消费测试者选择填写）等等。其他的测试，有测品质评价及对色彩的影响力、购买程度、喜好度、选择性等等。可以说，这些测试法是标准色、流行色的发布等色彩计划的时期准备工作。 标准色，从字面单纯理解，应该是一种最准确的色，用作基本参照色的色。 标准色主要应用于CI设计领域，是企业或机构特别设置、为本企业机构专用的规范用色，它具有“表意性”和象征意义，是企业形象和产品特征的“色彩姓氏”，亦构成极重要的视觉特征。标准色经规划运用于代表企业，反映企业精神理念、设计理念和企业特征、产品属性，成为企业的信息输导，使企业的形象信息有效地确立和充分推广。 通过有关专业研究部门的统计，色彩对知觉刺激所引起的共鸣现象以及由刺激引起的具象与抽象联想，用以归类出标准色信息传递的适应范围。 如红色系适用于食品娱乐业、交通业、药品业、百货业、金融业， 橙色系适用于食品业、石化业、建筑业、占货业， 黄色系适用于照明业、食品业、化工业、电器业， 绿色系多适用于林业、金融业、蔬果业、百货业、军工业、建筑业； 蓝色系多适用于药品业、化了业、电产业、体育用品业等， 紫色系多适用户服装业、化妆品业、装饰品、女性日用品、出版件等等。 这些范围的统计可以说明色彩计划的制定、实施、管理、发展的紧密联系和重要性，说明了色彩设计专家们对企业标准色的设定、创立是基于对色彩的各个方面的功能、作用进行科学的、个面的、理性的测试和选定而产生的。 至此，我们已经了解了色彩的联想与色彩象征的一般含义，但人类的情感是复杂的，单靠某一色彩是不能满足人们复杂的情感需求的，哪怕某一色彩在某些地区、某些人们心目中具有不同寻常的象征性。在我们知道了色彩的对比调和规律后，只有运用色彩的对比调和规律，选择多种色彩重构出丰富的画面，既有确定的象征性又有丰富的联想性的作品，才能满足人们的情感需求。 色彩构成在设计中的实际运用 谈到色彩构成的具体应用，谈到色彩构成在当代社会和日常生活中究竟能发挥什么样的作用，人们可以举出许许多多的例子。 1、服装服饰与色彩 在女装中，色彩的搭配往往是千变万化的，因为在女性的穿着中会有内外几个层次的色彩共同起作用。由于款式的不同，穿着方