语内偏误成因探析-当代教育理论与实践.PDFVIP

第７卷 第４期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．７Ｎｏ．４ ２０１５年４月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｐｒ．２０１５ ① 语内偏误成因探析 陈凡凡 （汕头大学 文学院，广东 汕头５１５０６３） 摘　要：语内偏误是二语习得的主要偏误。根据对外汉语教学中留学生输出的语内偏误，探究其生成原因主要分为 六类：错误类推、错误理解、忽视同现限制、不完全规则运用、近似替换和迂回表达，并且对偏误生成原因进行诊断和界 定，讨论各种偏误成因的特点及形成过程。 关键词：二语习得；对外汉语教学；语内偏误；生成原因 中图分类号：Ｈ０３　　　文献标志码：Ａ　　　文章