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- 2019-09-04 发布于浙江
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秘书形象礼仪教学的困境与突围
秘书形象礼仪教学的困境与突围
一、秘书形象礼仪教学的困境
秘书形象礼仪是秘书人员个人礼仪的组成部分,秘书人员个人礼仪指的是秘书人员在公务活动中各种场合和日常工作各种情景中的仪容、姿态、行为举止。它包括个人的发式、面容、衣着、饰物;表情、站、坐姿;待人接物、饮食起居等。其中的面容、衣着、饰物、发式部分,又可称为秘书形象。由于秘书岗位的特殊性,秘书形象不仅是其个人内在修养的体现,更是单位整体形象的代表,秘书形象礼仪也因此成为秘书个人礼仪非常重要的一部分。
以笔者所在的高校为例,目前秘书形象礼仪教学面临一定的困境。秘书礼仪课程主要包括秘书个人礼仪、办公室礼仪、会务工作礼仪、商务活动礼仪、习俗礼仪、文书礼仪六大块内容,一学期授课时间一般是18周,若将时间平分给六大块内容,则个人礼仪环节只占3周左右,本科专业每周学时3学时,专科专业每周学时2学时,即本、专科专业用于个人礼仪学习的时间分别是9学时、6学时。在这些学时内除了完成秘书举止礼仪的教学,还需要完成形象礼仪部分的教学,主要包括妆容(底妆、眉妆、眼妆、唇与腮红妆等)、发式、服饰(服装与颜色、服装与身材、服装与饰品搭配、不同场合下的着装礼仪等)等方面的理论和实训,时间安排上难度很大,如果舍弃实训,就难免流于表面,失之粗浅。近年来有些高校尝试于秘书礼仪课程之外另行开设秘书形象塑造课程,并取得了
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