我骄傲我是一棵树.ppt

我骄傲，我是一棵树 李 瑛 * * 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 ——培根 诗能下酒 诗，无障碍 “似乎没有什么不能成诗” ——取自台北诗歌节 追寻诗的心迹 情境引入 假如我们生活在1979年，史无前例的十年浩劫终于结束了，你不必担心古藤萝被人无端杀害，也不必忧虑愚氓的恣肆妄为，更不必恐惧未来的空虚无助。 中国迎来了社会发展的新时期，万象回春，百废俱兴。你豪情万丈，激情满怀，准备积极投身到全新的生活中。你将用什么词语表达此时的心情？用什么意象寄托自己的思想？ 内容结构化 自主学习 找寻诗的内蕴 骄傲 心灵，品质 热情，帮助，奉献 与人民血脉相连 社会主义新人 新生活的主人 合作探究 ◆寻找最经典的语句，说明理由。 问寻诗的韵味 提炼总结 探寻诗的笔法 ◆发现诗歌中的创作方法 （1）多彩的修辞：拟人、借代、比喻等 （2）深远的象征手法：一棵树 （3）丰富的联想与想像 （4）语言优美 “诗感”启发 过印度洋 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树， 那水上只有海鸥。 离别母校 轻轻的我走了， 正如我轻轻地来。 我轻轻的招手， 作别西天的云彩…… 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 七子之歌：澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门” 母亲！我要回来，母亲！ 我亲爱的祖国 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵；——祖国呵 寻觅诗的灵感 眼睛 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ——顾城 雪花 假若我是一朵雪花 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向 飞飏，飞飏，飞飏 这地面上有我的方向 ——徐志摩 “诗感”启发 劝读 做一位虔诚的读书人 沉醉于专注地阅读 在知识的摇篮里倾听母语的呢喃 在语文的星空下启迪智慧人生 在成长的路途中深度思索 为生命留下清晰的低语 为心灵浸透丰沛的润泽 为梦想舒展坚定的双翅 …… 如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘一片红叶 我给你整个枫林和云彩 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行 我陪你走到未来 春暖花开 这是我的世界 每次怒放 都是心中喷发的爱 风儿吹来 是我和天空的对白 其实幸福 一直与我们同在 春暖花开 这是我的世界 生命如水 有时平静 有时澎湃 穿越阴霾 阳光洒满你窗台 其实幸福 一直与我们同在 我的世界 春暖花开 春暖花开 “我的第一首诗” 思寻诗的创意 ◆参考： 《我骄傲，我是一滴水》 《我骄傲，我是一棵草》 《我骄傲，我是一朵云》 《我骄傲，我是一头牛》 《我骄傲，我是一只蜜蜂》 《我骄傲，我是中国人》 《我骄傲，我是_____》 小组交流，推荐优作，精彩展示 骄傲是一种自信 诗人周鹏说：我骄傲，我是一阵风，我是生于北国的一阵猛烈的风，我是飞向南国的一阵清凉的风，我看到许多许多的喜剧，我听到许多许多的悲剧，当我吹过树林，吹过夜空，或为其开心地大笑，或为其伤感的流泪。/雨教育我纯洁透明，雾教育我包容万物；条条光线，颗颗露珠，赋予我美的心灵。……我相信，相信明天，我将有更多的伙伴，与我一起吹绿大地，吹净心灵。 诗人李木水说：我骄傲，我是一滴水，我是圣洁的源头里的一滴水，虽然不能化解大多数人的饥渴，但我能抚慰人们心中的伤痕……如果干涸的水塘里有一条小鱼。我会在它生命枯竭的那一刻及时到来，如果田野里有满是老茧的手，我会滋润那道道皱纹…… 诗人李英杰说：我骄傲，我是一头牛，我是长在贫穷山村的一头牛……无论多么富贵，多么贫穷，我都将毫无怨言地为广大人民服务。在古老的传说或者日新月异的现实社会中，我都是正义的使者，见证爱情的月老，忠诚的化身……人民啊，有一天，我将死去，但我的梦仍在田野，仍在耕耘。