《从百草园到三味书屋》教案4教学讲义.docVIP

1 〖教学目标〗????? ①、识记积累有关字、词和文学文体常识。? ②、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。? 〖重点〗? 目标②? 〖难点〗? 目标②中“体会记叙的感情色彩”? 〖教学方法〗? 根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点，选用的教法和预计效果如下： ????提问法、讨论法——?能精讲、善导、内容要点集中，思维方向集中。 ????比较练习法——优化训练，突出重点，使难点形象化。 ????读写结合法——以写促读、突出“应用语文”。 ????谈话法、演示法——作激趣、引思，突出“与生活密切联系”，创设良好课堂气氛。? 〖学法指导〗? ?1、根据单元的要求，要求学生自觉使用工具书。? ????2、根据课文内容特点，要求学生做好预习和课后练习，会速读（或跳读）、研读相结合。? 〖教学过程〗? ????????????????????????第一课时? 〖布置预习〗? （1）、查字典：给课文“预习提示”中和阅读过程中的生字注音，连同课文注释中的文字注音一起拼读，并抄录积累。? （2）、阅读理解课文中注释的词义，其他生词查词典解决，抄录积累。? （3）、指出本文的文体，作者及其称号、著作，抄录积累。? （4）、通读全文，熟读课文第②段和第⑦段描写：“捕鸟”过程的文字。?