《单项式的乘法》教案培训资料.docVIP

1 《单项式的乘法》教案 　　一、知识结构 ? 　　二、重点、难点分析 　　本节的重点是：单项式乘法法则的导出．这是因为单项式乘法法则的导出是对学生已有的 \t /Jxal/Cysxja/2006-1/4/_blank 数学知识的综合运用，渗透了“将未知转化为已知”的 \t /Jxal/Cysxja/2006-1/4/_blank 数学思想，蕴含着“从特殊到一般”的认识规律，是培养学生思维能力的重要内容之一． 　　本节的难点是：多种运算法则的综合运用．是因为单项式的乘法最终将转化为有理数乘法、同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方等运算，对于初学者来说，由于难于正确辩论和区别各种不同的运算以及运算所使用的法则，易于将各种法则混淆，造成运算结果的错误． 　　三、教法建议 　　本节课在教学过程中的不同阶段可以采用了不同的教学方法，以适应教学的需要． 　　（1）在新课学习阶段的单项式的乘法法则的推导过程中，可采用引导发现法．通过 \t /Jxal/Cysxja/2006-1/4/_blank 教师精心设计的问题链，引导学生将需要解决的问题转化成用已经学过的知识可以解决的问题，充分体现了 \t /Jxal/Cysxja/2006-1/4/_blank 教师的主导作用和学生的主体作用，学生始终处在观察思考之中． 　　（2）在新课学习的例题讲解阶段，可采用讲练结合法．对于例题的学习