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- 2019-08-30 发布于福建
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中国的疆域
第一课时
目标导学,有的放矢:
运用地图了解我国的半球位置,纬度位置,海陆位置和领土四端。
通过对比分析我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
能够利用地图分析我国的地理位置。
自主探学,主干梳理:
地理位置:⑴、从东西半球看,位于______;⑵、从南北半球看,位于_____;
⑶、从濒临的大洲和大洋看,中国位于亚洲的___,太平洋的____。
2、中国的陆地面积达_____平方千米,居世界第______位。
领土四至:⑴、最北:漠河以北黑龙江主航道中心线。
⑵、最南:南沙群岛中的______。
⑶、最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处。
⑷、最西:新疆的___________。
3、从五带来看,中国大部分领土在________,少部分在热带,没有_______。
合作助学,重点突破:
1、对比日本和蒙古,分析我国海陆位置的优越性。
2、对比巴西与俄罗斯,分析我国纬度位置的优越性。
为什么中国乌苏里江日出的时候,帕米尔高原还是深夜?为什么春节的时候,黑龙江冰天雪地,海南岛却依旧炎热?
当堂测学,达标闯关:
1、从海陆位置来看,以下国家具有海陆兼备特征的是( )
A.日本 B.中国 C.蒙古 D.印尼
2、关于中国的位置叙述正确的是( )
A.大部分位于北半球高纬度地区 B.位于亚洲南部
C.位于亚洲的
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