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WORD格式下载后可以编辑 专业资料分享 我的远程研修观课报告 通过 2019 年教师远程研修平台，我认真观摩了李老师、侯老师 和韩老师的三节英语示范课， 各位教师深厚的教学功底、 精湛的教学 能力，让我受益颇深。 整体分析 位英语教师综合素质较高，他们的教学基本功扎实，认真研究 课程标准，深入挖掘教材， 了解学生的已有经验和认知基础，教学目 标明确,教学重点、难点突出，使学生在轻松的活动中掌握所学知识。 在教学环节设计和教学活动中，师生共同参与性、互动性强， 充分体现学生学习的自主性和参与性。 教师们采用小组合作学习， 使 整堂课学生的参与面广，参与度高，让学生融入到课堂中来，发挥学 生的主体性。同时拉近了师生距离，活跃了课堂教学。教师们的口语 流利，教态自然、亲切、大方。创设贴近学生生活实际的教学情境， 有利于学生掌握所学知识。 主要优点 教学设计合理 教师根据学生的认知规律和学情分析， 将教学任务由浅入深， 由 易到难，促进学生理解和掌握知识，使新知识的建构更加自然顺畅。 采用多样的教学组织形式， 方法灵活多样，寓情感教育于教学过程中， 潜移默化。 教学组织形式多样 教师对教学理论有深刻的理解， 合理组织课堂教学。 运用情景教 学，任务教学， 合作探究性教学等教学形式。教学活动的设计丰富多 彩，效果显著。训练方式多样，如全班活动、小组活动等，在活动中 突破难点，在活动中发展