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- 约1.05千字
- 约 12页
- 2019-08-30 发布于天津
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第二单元 我们的学校
5 走近我们的老师
活动一:我和老师的故事
你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?
老师为什么要这样做?
课间,有的同学在教室里写作业,老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。
有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。
有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的呢?
刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……
老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气……
老师有时也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?
当老师误解你时,你的选择……
你能把这幅家庭关系示意图补充完整吗
A.向家人哭诉 B.立即向老师说明情况
C.事后向老师提建议 D.单独和老师交流
E.抵触老师 F.对老师不尊重
G.心平气和地表达 H.留纸条给老师
I.写日记给老师 J.发脾气
K. ________
我有发现
活动二:老师,您辛苦啦!
老师的一天
老师 点到校, 点离校,平均每天在校时间为 _____小时。
老师每天有 小时是和同学们在一起的。老师和同学在一起做了 等事情。没与同学们在一起时,老师做了 等事情。
我有发现
我将字写工整,老师就可以快速批改完作业。
我与同学好好相处,老师就可以少操心。
我上课认真听讲,老师就可以少花时间督促我。
我 ,老师就可以 。
老师可真辛苦啊!我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
我是小记者
我有发现
老师姓名: 任教学科: 工作年限:
采访问题:
1.您为什么要选择教师这个职业?
2.在生活中,您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事?
3.您的工作很辛苦,但是,我们感觉您总是快快乐乐的,您是怎么做到的呢?
4. 。
除了制作感谢卡,也可以用行为来表达感谢。
向老师表达感谢,我可以:
向保安表达感谢,我可以:
向食堂工人表达感谢,我可以:
向清洁工人表达感谢,我可以:
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