新人教版一年级语文上册第一单元识字一4日月水火教案 .docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 4.日月水火 课时目标 1.指导学生会认8个生字，会写4个生字；认识“点、捺”两种新笔画。 2.引导学生了解汉字的演变过程，感悟汉字的形象性，理解字义，认清字形。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1.教师集中出示8张象形字图片，引导学生观察画面，并交流画面内容，结合自己的感受说一句或几句完整的话。 2.教师以“这些不仅仅是一幅幅图画，还是一个个汉字呢”导入新课。 二、借助图画，学习生字 1.为每组同学发放8张字理图片，引导学生展开小组讨论，猜测图片表示的是哪一个字。 2.组织学生进行汇报，要求学生不仅说出猜出的字，更要说出猜测的理由。 3.逐一播放8个字的演变动画，验证学生的猜测。验证成功后领读生字，学生如有疑问，则进行讲解。 4.组织学生再次展开小组合作，借助手中的字理图片读准生字的字音，并请组长整理易错字音。 5.引导组长汇报难读易错的字音，集中板书在黑板上，范读、领读、开火车读。 6.指导学生开展游戏巩固活动。 (1)看图读字。 (2)图字对照读字。 (3)直接读字。 7.引导学生运用8个生字，联系生活说一句话或一段话。 三、指导书写 1.引导学生认识笔画“捺”和“点”，并在田字格内示范写法。 2.教师播放“日”“田”“禾”“火”笔顺动画，引导学生观察了解每一个生字的笔顺规则。 3.教师引导学生仔细观察生字在田字格中的位置，重点指导“禾”字和“火”字。 4.教师组织学生练写生字。巡视指导。 5.教师利用投影仪展示学生书写成果，师生点评。 四、拓展应用，布置作业 1.教师利用课件出示教材12页的6幅图片，引导学生猜测对应的汉字。 2.布置作业：在家长的帮助下找一找能用图画表示的汉字。 板书设计 4.日月水火 笔画：点 生字：日 田 禾 火