《马说》上课讲义.pptVIP

马 说 韩 愈;;;;;;;;;;;教学目的 1、认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。 2、了解托物寓意的写法。 3、掌握文言词语，背诵课文。;;鸣之而不能通其意 执策而临之 食不饱，力不足，才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 其真不知马也;造成千里马悲惨遭遇的原因;分析文段三：;策之不以其道， 食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意;伯乐;主题;根据课文回答 1、文章借有关伯乐与千里马的传说，将_____比作“伯乐”，将______比作“千里马”，将______比作“食马者”，文中集中抨击了______________的社会现象。 2、文章表面写千里马被埋没，实际上是写___________，表面上写食马者的愚妄无知，实际上是写___________ 3、 对文中的“其真无马邪？其真不知马也”这一句该如何理解？ ;有关马的成语;;有关马的诗词;有关马的歇后语