福建省泉州市泉港三川中学八年级语文下册 第4课《苏珊 安东尼》教案 语文版.docVIP

PAGE PAGE 3 苏珊·安东尼 教学目标 1、了解文章的时代背景，理解文意。 2、准确认读文中字词。 3、欣赏主人公精彩的语言。 4、了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的，从而更加珍惜今天的生活，培养向上的决心。 5、学习苏珊·安东尼勇于斗争，为了崇高目标奋斗不息的精神。 教学重点 中插叙的作用。2．欣赏主人公铿锵有力、义正辞严的辩论。 3．培养学生男女平等的意识和百折不挠的精神。 难点　对时代背景的掌握。 教学课时?：1课时 教学流程设计 教师指导 学生活动1．创建情景，导入课文??? 1．初识男女不平等的现象2．设计问题，引领学生理清文章脉络2．阅读课文，回答问题，了解本文结构3．深入理解??? 3．完成练习，深入理解文意4．组织小型讨论会：课堂讨论，认识男女不平等的根源 一、创建情景，导入课文 教师活动 学生活动 ? 1．师：我有一个问题想问问在座的女同学，如果我们要选班长，我对你们说，班上的女生没有选举权，选班长是男生的事，你们有意见吗? 2．师笑道：看来我这句话得罪了半边天。但你们知道吗，直到一百多年前，不管是我国还是外国，女人一直是男人的附属品，是男人的私有财产，她们毫无地位，要劳动，收人却归丈夫 所有，她们的儿子可以接受教育，女儿却只能在家学女红。这在我们现在的人看来是多么荒谬啊，但在那个时代却是天经地义的事。 乱成一团，有些男生在窃笑