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- 2019-09-01 发布于河南
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李京京( )想在公开课上朗读课文 动作描写 京京在座位上不安地扭动身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。 心理描写 京京垂下头,他多么喜欢这个故事啊!他想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗? 神态描写 李京京的心声单单就是想读《万卡》这篇文章吗? 李京京就想对程老师说: 李京京还想对自己的爸爸妈妈说: 李京京还想对好朋友妮儿说: 李京京同时想对( )说: * ①小说是以_____ _ __ 为中心,通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。 ②小说有三个要素,即________、________和________,其中主要要素是________。 ③小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。 ④小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即________、________、________和________。 发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷
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