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《自然界中的水》 说课 扬州市梅岭中学 陈翔 目 录 [点击教材]—教材地位及作用 本节课选自九年级教科书《化学》（上教版）第二章第四节。 本节课涉及到了身边的物质—水，研究了水的组成、应用、污染、及保护等知识，学生对相对比较熟悉，可以很好的激发学生的学习兴趣。 本节课内容属于宏观世界章节与微观世界章节的交界处，如何从元素角度去理解水的组成对于第三章学习很有帮助。 [点击教材]—重点与难点 Diagram [教法分析] [学法指导] [教学流程] [水与人类] [教学流程] [水的组成] [水的组成] [教学流程] [教学流程] [水的净化] [水的净化] [水的净化] [教学流程] [水的保护] [水的保护] [水的保护] [教学流程] [板书设计] Company Logo Company LOGO 板书设计 教学流程 学法指导 教法分析 点击教材 1.从元素的角度理解水的组成； 2.鉴别食盐水和蒸馏水。 重点难点 1.电解水实验; 2.氢气燃烧实验; 3.水的净化过程; 4.鉴别硬水和软水; 5.了解水资源的保 护知识。 知识与技能 1.认识水的组成，能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成； 2.知道天然水、自来水、饮用水、和蒸馏水的区别； 3.了解水与人类的关系. 过程与方法 1.了解水污染的因素和水净化的基本方法