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三、表现性评估 表现性评估，是一种基于学生的表现或表现样本，依据既定的标准而进行的直接和系统的观察和评价。 （一）开发表现性测验 表现性评估需要借助适宜的表现性测验，表现性测验是新事物，需要进行精心研制。表现性测验的开发步骤为， “确定评估内容” “设计评估情境” “详细规定评分细则”以及 “具体规定测验要求” （二）档案袋评估 1．档案袋评估的内涵及特征 档案袋评估是表现性评估的一种特殊形式，它描述的是学生在特定学科领域中长期的发展历程以及重要成果的增长。 2．档案袋评估的七个基本步骤 第四节 教师评价 一、教师评价的概念 教师评价，就是依据一定的评价标准，对教师素养及工作的现实或潜在价值做出判断的活动。在国外，教师评价又叫教师考核（teacher appraisal）。 二、教师招聘考核 教师招聘是保证教师素养、提升教学质量的关键环节。学校招聘教师，意在选拔一批高质量、有专业背景、热爱教师职业的人员来加强教师队伍建设。因此，必须通过一定考核程序和方法从求职者中进行选拔，这个选拔的过程就是教师招聘考核。一般来说，教师招聘考核包括 “工作描述” “设定考核指标” “审核求职书” “面试”和 “试讲”等 三、教师教学评价 （一）评价主体 在教师评价活动中，为了能全面、客观地进行教师评价，一般都采用多途径、多主体的形式来评价教师。较为常见的教师评价形式有“领导评价”“同事评价”“学