《走进丽江》教学设计7教材课程.docVIP

1 7、走进丽江 学习 目标： 　　　1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 　　　2、体会过渡句在文中承上启下的作用。 　　　3、认识11个生字。 学习重点： 　　整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 学习难点：体会过渡句在文中承上启下的作用。 学习准备：多媒体课件 学习时数:2课时 学习过程 　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、激趣导入 　　　　（出示美丽的漓江画面），今天我们一起去游览美丽的漓江。 　　二、自主学习 　　　1、自己读课文（读准字音，读通句子） 　　　2、检查词语：雄伟城镇纯朴下旬纺织 　　　　　百货　绵延　闪烁　昂然　挺立 　　　3、检查朗读（指名分段读） 　　　4、自己读课文（思考：课文写了哪些丽江的景点？） 　　　5、指名说 　　三、展示交流 　　　1、边读边画出自己不懂的词句。 　　　2、同组互读。 　　　3、小组内交流，试着解决不懂的问题。 　　四、达标测评 　　　1、抄写优美的词句。 　　　2、收集有关丽江的图片。 　　　　　　　　　　　　　 第二课时 　　 　　　　一、激趣导入 　　　　出示：（地图）。 　　　　导语：今天我们一起走进位于滇西北高原之上的漓江古城。 二、自主学习 　1、读全文，说说丽江给你留下了怎样的印象？ 　　　2、默读课文思考： 　　　　　我们都到达了哪些地方？