《探究——物质的比热容》课件教学文稿.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于天津
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《探究——物质的比热容》课件教学文稿.ppt

三、探究——物质的比热容 第一课时;;问题与猜想;思考;实验过程;实验过程;搜集数据;实验结论;概念的建立; 1、某种物质温度升高(降低)所吸收(放出)的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比叫做这种物质的比热容。符号:c。;水  4.2×103;;2、据有关专家预测,我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温会受到一定影响:夏天比原来下降2℃左右,而冬天比原来升高2℃左右,为什么? ;3、海陆风的成因;4、热岛效应; 水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?;6、一杯煤油用去三分之一,则它的( ) A.比热不变 B.比热为原来的三分之一 C.比热为原来的三分之二 7、热天,在相同的日光照射下,旱地比水田温度升得快,这是因为( ) A.旱地吸收热量多 B.水田不容易吸收热量 C.水的比热容比泥土的比热容大 D.旱地和水田的质量不一样;小结;三、探究——物质的比热容;新课引入;热传递过程中吸收或放出的热量; 热传递过程中,物体温度升高时,所吸收的热量为:;热量的计算公式:;; 晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温 (快/慢),林中空气温度较 (低/高)、密度较 ,气压较 ,地面空气从 流向 (森林/外界),应 (顺风/逆风)走.;1.关于比热容说法中正确的是( ) A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物体的比热容与物体的温度有关 C.物体的比热容与跟物体的质量有关 D.物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系;2.(08泰州)用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化如图,由图线可以看出 (  ) A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相同 D.开始甲和乙的比热容为零;4.把质量和初温都相同的铁球、铝球和铜球同时浸没在一直沸腾着的水中,一段时间后,三个球(  ?? A、吸收的热量相同 B、升高的温度相同 C、增大的内能相同 D、以上说法都正确;5.将质量相同的铜、铁、铝块放在沸水中很长一段时间后取出,迅速放在0℃的冰块上(冰块足够大),则能够使冰块熔化最多的是(C铝>C铁>C铜) ( ) A.铜块 B.铝块 C.铁块 D.一样多;6.已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等的铁块和铝块,在沸水中加热一段时间后取出,再让它们放出相等的热量,这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁( ) A、t铝>t铁 B、t铝<t铁 C、t铝=t铁 D、无法确定;7.从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块,甲的质量大于乙,分别冷却,当它们放出相同的热量后,彼此接触,则(  ) A、它们之间不发生热传递 B、热会从甲传到乙 C、热会从乙传到甲 D、无法确定热传递的情况;8.某家庭用热水器烧水时,使50kg的水由20℃升高到50℃,要吸收________J的热量. [c水=4.2×103J/(kg·℃)] ;9.小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  );11.在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20℃的水问在标准大气压下烧开这壶水需要吸收多少热量?[C铝=0.88×103J/(kg? ℃)];Q吸水=C水m水 (t-t0);小结

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