车工工艺教学计划.docVIP

一 、 指导思想 贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，全心全意为学生服务，搞好自己的本职工作。 二 、 学情分析 我今年所教的班级为机加工十二班，2011年秋季入学我校，一部分学生由于初中文化基础不太好，或因家庭经济负担不起等原因入读我校。这部分学生中有的胸怀大志，有的成绩优秀，但绝大部分却是基础太差，或学习积极性不高的学生，他们大部分是独生子女、家中宝，他们是祖国未来的接班人。 作为一名职业学校专业教师，我们应为他们的前途着想，尽可能多的传授给他们知识。怎样教好这批学生，成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。“兴趣是最好的老师”，除了兴趣还要有自信心。这部份学生大多数从小学就一直处在批评之中，学习成绩越来越差，自信心自然也逐步消失。自信心一旦丧失，学习成绩便一泻千里，视老师如仇敌。这是一批暂时不懂事的孩子，作为一名神圣的人民教师，我们应主动去亲近他们，与他们交朋友，不歧视任何一个学生，帮他们找回信心。怎样找回信心呢？让他们在不知不觉中，突然发现他们还行。要做到这一点，就需要让他们在无意识中对数学产生兴趣、产生情感、激发智慧，为之而付出努力。 三 、教材分析 本教材主要介绍机械加工工艺规程的制订，轴、套、箱体、齿轮等典型零件的加工工艺、加工精度与表面质量，机械加工生产率及其经济性分析，装配工艺以及现代制造技术、特种加工等；从着重培养生产现场实施型工艺人才的目标出发，通过必须掌握的理论