高中数学必修2公开课课件-1.2.3空间几何体的直观图.ppt

* 第一章空间几何体 人教A版数学·必修2 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * * 王新敞 /wxc 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 几何体的直观图 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 几何体的直观图 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 几何体的直观图 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 几何体的直观图 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 空间图形的直观图的概念： 在一个平面内不可能画出空间图形的真实形状， 为了便于对空间图形的研究，我们将作出空间图形 的直观图，即用平面图形表示空间图形，它不是空 间图形的真实形状，但它具有立体感。 上面都是相应几何体的直观图.它们是怎样画出 来的呢? 几何体的直观图 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 步骤： 1.画轴； 2.画底面（斜二测画法）； 例1.正六棱柱的直观图的画法 讲解新课 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 斜二测画法规则如下： (2)画直观图时，把它们画成对应的 o’x’、o’y’，使∠x’o’y’= 45 °(或135°). x’o’y’所确定的平面表示水平平面； (1)在已知图形中取水平平面，取互相垂直的轴ox、oy； (3)已知图形中平行于x轴、y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x’轴，y’轴的线段； (4)已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半. 四个步骤：取轴、画轴、平行性、长度. 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 步骤： 1.画轴； 2.画底面（斜二测画法）； 3.画侧棱； 4.成图. 正六棱柱的直观图的画法 讲解新课 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x ノ o ノ 步骤： 1.画轴. 正六棱柱的直观图的画法 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * 步骤： 1.画轴. 2.画底面. 正六棱柱的直观图的画法 画水平放置的正六边形的直观图. x F A B C D E y o H G x F C G H A B E D y o 四个步骤：取轴、画轴、平行性、长度. 斜二测画法 z ノ y ノ x ノ o ノ 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x ノ o ノ A C D E F B 步骤： 1.画轴. 2.画底面. 正六棱柱的直观图的画法 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x ノ o ノ A C D E F B F ノ E ノ A ノ D ノ B ノ C ノ 步骤： 1.画轴. 2.画底面. 3.画侧棱； 正六棱柱的直观图的画法 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x ノ o ノ A C D E F B F ノ E ノ A ノ D ノ B ノ C ノ 步骤： 1.画轴. 2.画底面. 3.画侧棱； 4.成图. 正六棱柱的直观图的画法 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x ノ o ノ A C D E F B S 步骤： 1.画轴. 2.画底面. 3.画侧棱； 4.成图. 1 .正六棱锥的直观图的画法 练习： 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * z ノ y ノ x 　ノ o ノ 2.画一个底面边长为３ｃｍ,高为4cm的正三棱柱的直观图。 １.画轴； 练习： 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * y ノ z ノ x 　ノ o ノ １.画轴； ２.画底面； 练习： 2.画一个底面边长为３ｃｍ,高为4cm的正三棱柱的直观图。 特级教师 王新敞 源头学子 wxckt@126.com * y ノ z ノ x 　ノ o ノ １.画轴； ２.画底面； ３.画侧棱； 练习： 2.画一个底面边长为３ｃｍ,高为4cm的正三棱柱的直观图。 特级教师