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- 约2.04千字
- 约 25页
- 2019-09-01 发布于河南
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17 国宝——大熊猫 1.通过阅读,了解大熊猫的特点、习性和特殊价值。 2.感受本文形象生动的说明特点。 3.强化保护濒危动物的意识。 叶永烈,科普文艺作家、报告文学作家。20岁出版第一部科学小品集《碳的一家》,21岁成为《十万个为什么》的主要作者。小说作品颇多,其中中篇科幻《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。 嬉戏 憨态可掬 濒危 璀 璨 孤僻 浩瀚 栖息 邛 崃 分娩 翌日 繁衍 xī hān jū bīn cuǐ càn qiónɡ lái hàn qī pì miǎn yì yǎn 一、读一读 二、记一记 憨 态: 悠 然: 殊 荣: 国 宝: 屈指可数: 天真而略显傻气的神态。 悠闲的样子。 特殊的光荣。 弯着指头计算数目。 国家的宝物。 1.请同学们速读课文,给课文划分层次,写出文章结构提纲。 第一部分(第l至7段):说明大熊猫在外国享受“贵宾”待遇
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