核心课程能力考核方案.docVIP

PAGE PAGE 1 广东水利电力职业技术学院 水利水电建筑工程专业核心课程 能力考核方案 水利工程系 二〇一一年六月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 《水利工程识图与绘图》核心课程能力考核方案 2 《水利工程测量》核心课程能力考核方案 7 《水力计算与测试技术》核心课程能力考核方案 16 《土工技术》核心课程能力考核方案 21 《水工建筑物设计技术》核心课程能力考核方案 24 《水利工程施工技术》核心课程能力考核方案 29 《水电站与水泵站建筑物》核心课程能力考核方案 36 水利水电建筑工程专业 《水利工程识图与绘图》核心课程能力考核方案 审核： 刘亚莲 编制： 胡建平 编制时间： 2011.6 1．课程概述 《水利工程识图与绘图》是水利水电建筑工程专业的一门核心课程。目标是培养学生的识图能力和绘图技能。课程内容主要包括水利水电工程制图标准与规范、投影基本知识、工程形体的表达方法、标高投影的相关知识、水利工程图的表达方法和识读方法、AutoCAD软件绘制水利工程图等内容，安排108学时+2周综合实训。 2．课程能力培养目标 本课程通过对制图基本知识、工程形体的表达、水利工程图和计算机绘图等内容的学习和训练，培养学生识读和绘制水利工程图的能力。具体能力目标如下： （1）具备对工程形体的图示能力和空间想象能力； （2）能识读各类水利工程图； （3）能利用绘图软件绘制水利工程图样。 3．考核方式 本课程采用综合考核方式，学生综合成绩由项目考核成绩、平时成绩和期末考试成绩三部分组成。项目考核按项目评价标准（表3）进行考核，此项占总成绩的40℅；平时成绩包括课堂提问、出勤等，主要考查学生的学习态度和职业素质，占总成绩的10℅，学习结束时由授课老师对全班同学综合评价后给出；期末考试是学习结束后采取试卷的形式进行的对学生知识和技能的一个综合评价，这种形式能更客观、公正地评价每个学生的综合情况，因此比重为50℅。 每个学生的总成绩按公式F＝F1×40％+F2×10％+F3×50％计算，式中，F1为项目考核成绩，F2为平时成绩，F3为期末考试成绩。成绩评定均按百分制，按课程模块成绩分别乘以其权重系数汇总得，分两个学期分别记录成绩。具体分值见下表1、表2。 表1 学生课程综合成绩评价表 课程名称 水利工程识图与绘图（计算机绘图与考证培训） 学期 第一学期 学生姓名 学号 班级 项目考核 项目名称 自评（30%） 互评（30%） 教师评（40%） 权重 得分NI F1 =∑NI 基本制图标准和技能 10％ 工程形体的表达 40％ 水利工程图 20％ 综合实训 30％ 平时成绩 F2 期末考试成绩 F3 总成绩 F＝F1×40％+F2×10％+F3×50％ 教师评语  表2 学生课程综合成绩评价表 课程名称 水利工程识图与绘图（计算机绘图与考证培训） 学期 第二学期 学生姓名 学号 班级 项目考核 项目名称 自评（30%） 互评（30%） 教师评（40%） 权重 得分NI F1 =∑NI 绘图环境的设置 10％ 平面图形的绘制 20％ 视图的绘制 15％ 专业图的绘制 25％ CAD绘图员考证培训 30％ 平时成绩 F2 期末考试成绩 F3 总成绩 F＝F1×40％+F2×10％+F3×50％ 教师评语 4．考核内容与评价标准 项目考核评价是对各个项目的学习任务完成情况的评价，在各项目完成后根据项目成果、项目汇报情况和答辩情况进行综合评价。 具体分值表3。 表3 《水利工程识图与绘图》评价标准 学习情境（项目） 考核点及项目分值比 考核办法 评价标准 情境成绩比例（权重） 第一学期 基本制图标准和技能 1.绘制图幅、图框及标题栏20% 2.分析和绘制平面图形80% 学生自评（占30%）、互评（占30%）、专家与教师评价（占40%） 1. 能正确绘制图框和标题栏 2. 能按制图标准要求绘制平面图形 10% 工程形体的表达 1.掌握投影的基本知识20% 2.掌握工程形体的视图、剖视图、断面图的表达方法和识读方法50% 3.掌握水工建筑物标高投影和常见曲面的表达方法和求做方法30% 1.具有对工程形体的图示能力和空间想象能力 40% 水利工程图 掌握水利工程图的分类、特点、表达方法、尺寸注法30% 掌握水利枢纽布置图和水工建筑物设计图的图示内容和识读方法50% 了解钢筋混凝土结构图与房屋建筑图的基本知识、表达方法和识读方法20% 1.能读懂土石坝、重力坝、水闸设计图，想象其形状 2.能识读基本的钢筋混凝土结构图与房屋建筑图 20% 制图综合实训 1.识读水利工程图40% 2．绘制水工设计图40% 3．参观、实训报告20% 能综合识读和绘制水工设计图