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- 2019-10-21 发布于河南
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《太阳出来喜洋洋》教案
教学目标：
1、了解民歌的产生、分类及风格特点，启发学生热爱民歌；
2、学唱简谱及乐谱中出现的“波音”、“连音线”等乐理知识；
3、能用清晰、明亮的声音富有表情的演唱《太阳出来喜洋洋》，并引导学生在学唱歌曲的过程中懂得热爱劳动、热爱生活，明白我们幸福的生活是要我们通过自己的双手来创造的。
教学重点：
学习简谱，及“波音”“连音线”这些乐理知识
教学难点：
１、了解民歌的分类和演唱风格特点；
２、学唱歌曲，并能够结合山歌风格特点演唱，注重对同学们情感、态度、价值观的引导教育。
教学过程：
谈话导入，引出“民歌”主题：
中国，地大物博，富源辽阔，我们有万里长城，我们有长江黄河，56个民族团结一家、安定祥和，因为受生活地域性和风俗人情的影响，他们形成了自己独特的歌唱风格，我们把各民族间带有自己地方特色的歌曲称为“民歌”。在今天的音乐课上，老师将带领你们去领略一下各个地方民歌的不同风格吧，好吗？(好)
师问：同学们，还记得我们学了哪些地方的民歌？？
你们了解民歌的具体分类吗？？
了解“民歌”种类，分享民歌：
亲爱的同学们，中国的民歌按照体裁形式可以分为三大类：
劳动号子：
同学们，我们从这种类型的名称中就可以得知，劳动号子就是劳动人民在劳动过程中编唱并直接服务于劳动的歌曲。它的音乐大多坚实有力，粗犷豪迈，歌词一般比较简单，但节奏感
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