高中历史(北师大版)必修2第一单元教学课件第2课 精耕细作的传统农业 (共25张PPT).pptVIP

高中历史(北师大版)必修2第一单元教学课件第2课 精耕细作的传统农业 (共25张PPT).ppt

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精耕细作:又称集约经营,是相对于粗放经营的一种耕作方式。指在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采取先进的技术、措施进行细致的土地耕作以提高单位面积产量。 树上的鸟儿成双对, 绿水青山带笑颜。 随手摘下花一朵, 我与娘子戴发间。 从今不再受那奴役苦, 夫妻双双把家还。 你耕田来我织布, 我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨, 夫妻恩爱苦也甜。 你我好比鸳鸯鸟, 比翼双飞在人间。 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 (5)评价 一、小农经济的形成 (1)条件: (2)时间: 铁犁牛耕技术的出现和普及 封建土地所有制的确立 战国时期 (3)特点: 以家庭为基本生产单位 农业与家庭手工业相结合 自给自足的自然经济 (男耕女织) 作者用生动的笔墨勾画出这个小村庄男耕女织、安适宁静的生活图景。 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 是中国传统农业社会生产的基本模式 在中国封建经济中始终占据主导地位 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 (5)评价 你耕田来我织布,我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。 男耕女织 这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点? 自给自足 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 (5)评价 利: 生活稳定, 农民有较高的生产积极性。 推动着传统农业向精耕细作的方向发展 精耕细作是中国传统农业的优良传统和主要特点 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 (5)评价 利: 生活稳定, 农民有较高的生产积极性。 推动着传统农业向精耕细作的方向发展 你耕田来我织布,我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。 男耕女织 这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点? 自给自足 他们所向往的生活能否实现? 古代经济下的农民生活状况又如何呢? ——(西汉)晁错:《论贵粟疏》 繁重的徭役 农民时刻面临着贫穷、破产流亡的威胁 一、小农经济的形成 (1)条件 (2)时间 (3)特点 (4)地位 (5)评价 利: 生活稳定, 农民有较高的生产积极性。 推动着传统农业向精耕细作的方向发展 弊: A、个体小农经济力量薄弱,难以扩大生产规模,抵御天灾人祸的能力较差; B、成为中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。 材料一:小农经济下的农民,拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料,具有生产积极性。他们的经营规模很小。农民在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,为我国农业的精耕细作出了贡献。但在封建地主阶级的沉重剥削下,农民需要承担沉重的徭役,小农经济十分脆弱,每遇灾荒瘟疫,多数农民家庭就会陷于贫困,失去土地或破产流亡。 ——人教版《必修二》第7页 材料二:明中叶后,新的经济因素(资本主义生产关系萌芽)在江南地区的部分生产部门中存在。耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位, ……阻碍了商品经济和新经济因素的发育成长。 ——岳麓版《必修二》第28页 (2)根据材料一和材料二评价小农经济? 自给自足,生产积极; 在封建社会前期适应生产力发展,促进封建经济发展。 规模小,难扩大再生产; 天灾人祸,容易破产; 到封建社会后期,阻碍经济发展 二、精耕细作农业的突出成就 1、提高土地的利用率 扩大耕地面积 提高复种指数 (间作、套种、轮作复种) 2、提高土地的生产率 A、耕作方面 改革农具: 改进技术: 耧犁、曲辕犁 中耕 B、排灌方面 水利工程: 灌溉工具: 翻车(曹魏)、筒车(唐) 高转筒车(宋)、风力水车(明清) C、施肥方面 3、选育良种 4、巧用农时 创造二十四节气 三、古代中国农业的基本结构与特点 1、主要耕作方式: 2、主要组织方式: 3、主要生产特点: 4、主要土地制度: 铁犁牛耕 男耕女织(以家庭为单位) 精耕细作 封建土地私有制 探究:我们今天的家庭联产承包责任制经济是不是小农经济? 1、汉代以后,我国农具改革的又一次重大突破是 A、铁农具的使用 B、牛耕的出现 C、曲辕犁的发明 D、筒车的发明使用 2、鸦片战争前中国自然经济占统治地位,这种经济形态的特征之一是( ) A、农民家庭手工业的产品基本用于自己消费 B、土地

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