【同步练习】《母鸡》（冀教）.docxVIP

《母鸡》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、带着问题来读书。 1．本文是________先生的一篇脍炙人口的佳作。 A．老舍 B．丰子恺 2．课文以作者的________变化为线索，（A.空间B．情感）由对母鸡的________转变为 ________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了____________________。 二、辨析错字我来改。 1．它永远不反坑公鸡。（ ） 2．我们在祖国的环抱中辛福成长。（ ）（ ） 3．它沿着田坝，那么扯长了声如愿如诉，使人心中立该结起个小疙瘩来。（ ）（ ） 三、换个词语意思不变。 1．它有时候欺侮最忠厚的鸭子。（ ） 2．我不敢再讨厌母鸡了。（ ） 四、动脑筋，找伙伴。 吠 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫 狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ） 虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ） 五、我能根据意思写词语。 1．形容没完没了地抱怨、诉说。（ ） 2．趁人不防备的时候。（ ） 课后能力提升 课后能力提升 一、我会选择修辞方法。 拟人 比喻 夸张 反问 设问 1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ） 2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ） 3．这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ） 二、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上。 A．词语重复 B．词序颠倒 C．成分残缺 D．自相矛盾 1．它下蛋时大概差不多是发了狂。（ ） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．读了这篇课文后，受到了很大的启发。（ ） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．我喜欢所有的玩具，就是不喜欢那只小笨熊。（ ） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、读短文，按要求回答问题。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （ ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1．按原文填空。 2．在短文中找出一对近义词。 （ ）——（ ） 3．画“____”的句子是______________句，起到了______________的作用。 4．短文主要叙述了 ______________________，说明了母鸡很有__________________________。 参考答案 基础知识达标： 一、1.A 2.B 讨厌 尊敬 伟大的 母爱 二、1.坑（抗） 2.环（怀） 辛（幸） 3.愿（怨） 该（刻） 三、1.欺负 2.厌恶 四、嚎 呜 啼 吠 啸 吼 嘶 叫 五、1.如怨如诉 2.乘其不备 课后能力提升： 一、1.夸张 2.拟人 3.反问 二、1.A它下蛋时大概是发了狂。 2.C读了这篇课文后，我受到了很大的启发。 3.D除了那只小笨熊，其余的玩具我都喜欢。 三、1.不论是 还是 总是 或是 前 后 2.马上 立刻 3.过渡 承上启下 4.母鸡保护小鸡的过程 责任心和爱心