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维森常态化录播教室解决实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 维森常态化录播教室 解 决 方 案 深圳市维森软件股份有限公司 2016年9月 TOC \o 1-3 \h \u 一、 项目背景及产品定位 3 1.1 背景概述 3 1.2 产品定位 3 二、 维森常态化录播系统应用方案 3 2.1 方案概述 3 2.2 系统组成 5 2.2.1高清嵌入式录播一体机 5 2.2.2教师/学生自动跟踪模块 5 2.2.3高清云台摄像机 6 2.2.4高清全景摄像机 6 2.2.5高灵敏度全向拾音器 7 2.2.6数字音频处理器 7 2.2.7教育资源管理平台 8 2.2.8集中控制管理系统 9 2.3 方案特点 9 2.3.1 定制微信公众号 9 2.3.2 维森上课易（平板可以控制电子白板） 10 2.3.3 两种导播模式 10 2.3.4 独家自动跟踪技术 11 2.3.5 超高性价比 11 2.4 平台设备清单 12 项目背景及产品定位 背景概述 随着计算机多媒体技术、网络传输技术、视频图像采集及处理技术为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化的进程。基于网络的音视频录制点播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求，国内许多有实力的学校逐渐尝试录播教室的建设，以此来实现对优质教学资源的录制及保存。? 但是，传统的录播教室建设成本投入较大，建设方案相对复杂，传统录播教室的建设，需要搭建视频服务器、视频编码器、混音器、功放等众多设备,布线及设备安装过于繁琐，工程实施较为复杂。同时，传统的录播系统操作相对复杂，一般都由授课教师亲自制作课件，要求授课教师掌握一些计算机、摄像和课件编辑等专业技术，但就目前而言，许多学校师资力量比较紧张，教师教学任务繁重，如果按照传统的思路去制作课件势必会给教师授课带来额外的负担。? 维森软件从学校的实际需求出发，充分考虑整体普及化建设成本，利用维森自身在图像处理、音频采集、自动跟踪等方面的优势，结合多年的教育录播行业经验，推出了一套简单易用、经济实惠、高质量的常态化教学录播系统。该系统可以帮助学校将普通教室作为录播教室，无需精品装修，也可以帮助老师轻松的录制课件，让录播系统真正的常态化使用起来，早日实现“录播班班通”。同时提供集中控制系统帮助电教管理人员对学校多间录播教室进行集中管控，资源管理平台通过网络可面向学生提供课程直播与点播服务，以此实现远程教学，将教学资源最大共享化。 产品定位 维森软件在研发常态化教学录播系统之初，即对系统有了明确精准的定位。系统主要是面向中小学、高校、职校等教育机构以及企事业单位培训中心等，以分布式常态化录制的手段将日常课堂教学录制成内容全面的视频课件。追求常态化、易普及、兼容性以及经济性，相比专业的精品录播教室的建设，成本更低，使用更简单，施工更方便，并能兼容利旧已建的教室视音频监控资源，更能为广大学校日常教学所接受。同时系统的建设还将充分考虑兼顾学校在日常监控、电子考场等方面的综合应用，通过共享设备及软件平台，以减少财政的重复投入，降低建设成本。 维森常态化录播系统应用方案 方案概述 维森常态化教学录播系统主要由嵌入式高清录播一体机、高清会议摄像机、自动跟踪模块、音频采集设备及集中控制管理软件、资源管理平台软件构成。 学校可在管理中心部署服务器安装资源管理平台软件和集中控制管理软件，在有多间录播教室的情况下，集中控制管理软件可以集中管理多间录播教室设备，并集中在大屏上显示所有录播教室的上课情况，资源平台软件可以集中管理所有录制好的视频课件。 在标准的教室里，需要安装2-3个摄像机分别对教师授课过程及学生听课过程进行视频图像采集。同时，在老师区域和学生区域分别安装全向高灵敏度拾音器，用于课堂教学的声音完整地进行采集。另外，在前端教室还需要安装一台高清录播一体机，该设备既支持图像及声音采集设备的接入，同时也支持各类教学资源（教学ppt等）的VGA信号接入，通过对各类信号的整合，该设备可实现对课堂教学的全过程录制，生成高质量的教学视频课件，通过资源管理平台将资源进行综合发布，也可实现教室间点对点的互动教学。 图：维森常态化录播校级平台示意图 图：维森常态化录播教室单间教室设备示意图 系统组成 维森常态化教学录播系统由硬件及软件两部分组成，其中硬件主要包含高清录播一体机、图像识别跟踪模块、摄像机、课堂教学音频采集（音响系统、吊麦、拾音器），软件部分主要包含教育资源管理平台和录播集中控制管理平台构成。 2.2.1高清嵌入式录播一