2019届高考化学大一轮复习第十章化学实验基础10.3物质的制备讲义新人教版.ppt

【模拟母题示例2】(2017·石家庄模拟)实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下： CH3CH2OH CH2＝CH2↑+H2O CH2＝CH2+Br2→BrCH2CH2Br 可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在 140℃脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制备1，2-二溴乙烷的装置如图所示： 有关数据列表如下： -116 9 -130 熔点/℃ 34.6 132 78.5 沸点/℃ 0.71 2.2 0.79 密度/g·cm-3 无色液体 无色液体 无色液体 状态 乙醚 1，2-二溴乙烷 乙醇 回答下列问题：　世纪金榜导学(1)在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要的目的是______(填正确选项前的字母)； a.引发反应 b.加快反应速度 c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成 (2)在装置C中应加入______(填正确选项前的字母)，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体； a.水 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液 (3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是______； (4)将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在____层(填“上”或“下”)； (5)若产物中有少量未反应的Br2，最好用____(填正确选项前的字母)洗涤除去； a.水　b.氢氧化钠溶液　c.碘化钠溶液　d.乙醇 (6)若产物中有少量副产物乙醚，可用________的方法除去； (7)反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是____________________；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是______________________。 【解析】(2)根据题中提示，选碱来吸收酸性气体； (3)制备反应是溴与乙烯的反应，明显的现象是溴的 颜色褪去；(4)1，2-二溴乙烷的密度大于水，因而在 下层；(5)溴在水中溶解度小，不能用水，碘化钠与 溴反应生成碘会溶解在1，2-二溴乙烷中，不能用碘 化钠溶液除溴，乙醇与1，2-二溴乙烷混溶也不能 用；(6)根据表中数据，乙醚沸点低，可通过蒸馏 除去(不能用蒸发，乙醚不能散发到空气中，且蒸发会导致1，2-二溴乙烷挥发到空气中)；(7)溴易挥发，冷却可减少挥发。但如果用冰水冷却会使产品凝固而堵塞导管。 答案：(1)d　(2)c　(3)溴的颜色完全褪去 (4)下　(5)b　(6)蒸馏 (7)避免溴大量挥发　1，2-二溴乙烷的熔点低，过度冷却会凝固而堵塞导管 【模拟母题变式】(1)该实验中B瓶可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管D是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶B中的现象。 提示：B中水面会下降，玻璃管中的水柱会上升，甚至溢出。 (2)某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量比正常情况下超过许多。如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因。 提示：①乙烯产生速度过快，②实验过程中，乙醇和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃，发生副反应而消耗乙醇，使其用量增大。 【高考模拟预测】 (2016·四川高考)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。 【解析】选B。浓氨水与CaO固体混合可制得NH3，制备 装置正确，但氨气只能用向下排空气法收集，A错误； 浓盐酸与KClO3固体常温下可制得氯气，制备装置正 确，氯气可用向上排空气法收集，故B正确；金属铜能 与稀硝酸在常温下反应制得NO，制备装置正确，但NO 能被空气中的氧气氧化，不能用排空气法收集，故C错 误；饱和食盐水与电石制取乙炔，制备装置正确，但 乙炔密度与空气相差不大，不能用排空气法收集，D错误。 2.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是(　　) A.①是氨气发生装置 B.②是氨气吸收装置 C.③是氨气发生装置 D.④是氨气收集装置 【解析】选C。①NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl，二者在试管口相遇时NH3和HCl又重新化合成固体NH4Cl，不能制得氨气，①错误；②氨气极易溶于水，按照题给装置图会发生倒吸，②错误；③向CaO(或NaOH或碱石灰)固体中滴加浓氨水可制得氨气，③正确；④装置中试管口处应塞一团棉花，图中直接用橡皮塞堵住试管口，则无法收集气体，④错误；答案选C。 【高考模拟预测】 1.(2014·北京高考)用如图装置(夹持、加热装置已略)进行实验，由②中现象，不能证实①中反应发生的是(　　) 世纪金榜导学Br2的CCl4溶液褪色 石蜡油在碎瓷片上受热分解 D 澄清石灰水变浑浊 NaHCO3固体受热分解 C 酚酞溶液变红 加热NH4