高中政治第三单元思想方法与创新意识10.2创新是民族进步的灵魂名师课件新人教版必修.pptVIP

第二框　创新是引领发展的第一动力 目标导航 预习导引 1.知识目标 (1)识记创新是民族进步的灵魂。 (2)理解创新与社会进步的关系。 (3)列举实例,运用相关原理,说明创新的社会意义。 2.能力目标 积极参加创新实践,勇于突破成规陈说,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,培养创新意识和创新能力。 3.情感、态度和价值观目标 树立创新意识和“创造伟大”的观念。 目标导航 预习导引 一、创新推动社会生产力的发展 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 2.通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 三、创新推动人类思维和文化的发展 1.创新推动着人类思维方式的变革 (1)思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。 (2)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象日益扩大,使得人类思维的 能力和水平不断提高。 2.创新推动了人类文化的发展 人类文化的发展是通过创新实现的,社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果。 3.创新的意义 创新是引领发展的第一动力。当今世界,经济社会发展越来越依赖于理论、制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新上先行一步,谁就拥有引领发展的主动权,我们必须把发展基点放在创新上。 目标导航 预习导引 正确理解“创新推动社会生产力的发展” 1.迎接未来科技挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新 (1)人们探索求知的理性精神是促使科学发展的动力。大自然中绚丽多彩、千变万化的种种现象激发了人们的好奇心和寻求其中奥秘的欲望,当人们由此去探索,并试图把握世界、理解自然时,科学就开始了它的历程。 (2)科学的批判思维和批判精神不接受任何未经实践检验的理论,也不承认有绝对完成了的科学认识。科学这种内在的批判精神,正是促使科学不断发展的动力之一,也是其区别于非科学、伪科学的本质特征。 (3)科学的创新思维和创新精神要求人们对自然现象和身边事物保持独立思考,善于发现和提出问题,并将它们置于科学理论的审查之下。对真理的追求和对科学的创新使科学家始终保持清醒的头脑,勤于思考,善于提问,敢于怀疑,勇于突破。 知识点一 知识点二 2.把握“科技创新的作用” (1)科技创新推动了社会生产力的发展。生产力是人类社会发展的最终决定力量,在当代社会,科学技术作为第一生产力,已成为经济发展和社会进步的最主要的因素和决定性力量,是综合国力竞争的决定性因素,创新体现了人类的本质力量,科技创新是推动社会进步的强大力量。 (2)科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素,是国家竞争力的核心,是强国富民的重要基础,是国家安全的重要保证。只有拥有强大的科技创新能力,拥有自主的知识产权,才能改变我们在国际竞争中的被动局面和被动地位,才能牢牢把握经济长远发展的主动权,提高我国的国际竞争力,才能享有受人尊重的国际地位和尊严。所以,加快提高我国科技自主创新能力,对于我们全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,对于我国应对世界新一轮科技革命和产业革命的挑战,具有十分重大的意义。 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 创新的推动作用如下图所示: 知识点一 知识点二 【例题1】 我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明(　　) A.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用 B.科学研究应树立创新意识,不唯上、不唯书,只唯实 C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势 D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 创新的哲学依据 (1)唯物论依据:树立创新意识是发挥主观能动性的表现,是坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一,是坚持解放思想和实事求是的统一。 (2)辩证法依据: ①事物是不断变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,只有树立创新意识才能促进事物的发展。 ②辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的,它要求破除墨守成规和安于现状的旧观念。 (3)认识论依据:认识具有反复性、无限性、上升性。整个世界在空间上和时间上都是无限的,因此人们应当在实践的基础上不断地深化认识、扩展认识,把认识不断地向前推移。 知识点一 知识点二 【例题2】 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装